Date: 7.19.2017 / Article Rating: 4 / Votes: 1632
Oac.essayninja.info #Boston massacre significance

Recent Posts

Home >> Uncategorized >> Boston massacre significance

Buy an Essay Online for Cheap 24/7 - boston massacre significance

Nov/Sat/2017 | Uncategorized



Write My Research Paper for Me -
Why Was The Boston Massacre Important - eNotes com

Nov 11, 2017 Boston massacre significance, buy essay papers online -

What was the importance of the Boston Massacre? | Reference com

archivist resume Queensbury, NY, 12804. B.A. History, Cum Laude 1994. Boston. Glassboro, New Jersey. Process research queries relating to the collections.

Supervise patrons wishing to review historical photos and other archival materials in and Black in Dr. person. Process new accessions to the archives, prepare finding aids, apply preseration techniques to archival materials. Summer 1998 (as a volunteer) Appraised, processed and applied preservation techniques to the Metzner Collection, donated by the Metzner Law Office, which included a large number of architectural drawings and boston massacre blueprints, as well as legal documents and correspondence. Prepared a detailed (item level) finding aid and keyword index suitable for future use in preparing a MARC record for ryanair advantage, the collection. Urban Archives, Paley Library, Temple University, Philadelphia, PA 1997. Assisted in processing the Philadelphia West Mt.

Airy Neighbors Association Collection and preparation of folder level finding aid. Gloucester County Historical Society Library, Woodbury, NJ 1994-1998. Published an article for the Society?s newsletter, Indentured Servants in New Jersey to introduce a new collection of boston massacre local records. Prepared a MARC record for claudio, a collection of 18th and 19th c. letters for submission to RLIN (the Library of Congress?s National Union Catalog of Manuscript Collections bibliographic database). Processed and cataloged a collection of local history photographic negatives, applied preservation techniques, indexed 19th c. wills, and assisted patrons (mostly amateur genealogists) with Xeroxing fragile materials. Massacre. Archives Department, 1994-1996. Under the strict supervision of on Feral Children a certified archivist: Inventoried unprocessed accessions, arranged and described collections, applied basic preservation techniques to photographs, negatives, manuscripts, art on paper, and significance oversized maps and sketchings. Computerized existing container lists for use in learning can best be described as preparation of finding aids.

Assisted with research requests for sources and data from graduate students, univ. professors, and museum curators. Researched and boston massacre significance identified photographs of claudio and hero museum objects and the museum?s temporary exhibits history. Compiled use statistics for a grant proposal. As a student and honor society rep., under the supervision of the special collections librarian: Described, cataloged, and encapsulated newspaper clippings on local history, Took inventory of print holdings. Applied reading room rules regarding patron?s handling of materials and security. Curatorial Assistant volunteer: Inventoried and cataloged three dimensional objects in the African Collection storage vault.

Reorganized, improved, and expanded career library, developed a card catalog, developed a classification scheme based on a modified version of the Dewy Decimal System, acquisitioned books and periodicals, provided reference assistance, and conducted class group orientations. Boston. Software: MS Word, Wordperfect, Excel, Access, Powerpoint, Photo Deluxe, Picture It, etc. Internet: HTML and claudio and hero Webpage design, Advanced searching techniques. Cataloging: OCLC, RLIN, MARC, LCC, LCSH, LCRI, DDC, DDSH, etc. Databases: DIALOG, LEXIS/NEXIS. Massacre Significance. Languages: Italian and Spanish (written) Gloucester County Institute of Technology, Sewell, NJ. Clearview Regional High School, Mullica Hill, NJ. Legal Secretary , (part-time) Buckley Law Offices, Woodbury, NJ 1994.

Secretary , Rowan University, Glassboro, NJ [various departments]1978-87. Office of the Vice President for Administration and Finance, Secretary to Internal Auditor. Business Studies Department, Secretary to Co-Chairperson and Accounting faculty. Development Chairperson and member of the Board of Trustees 1994 Ballet South Production Company, Inc., Rowan University, Glassboro, NJ. Established Development Committee--supervised events, grant proposals and advertising. Learning Can Best As. Increased ticket sales and membership enrollment.

Helped recruit and organize volunteer help and started annual giving and corporate sponsorship programs. Boston. Library Advisory Committee to the Board of Trustees Gloucester County Historical Soc.1994. Helped develop solutions to problems dealing with space, preservation and access. Special Events Volunteer, Univ. of Pennsylvania Museum, Special Events Office 1995 1996. (Maya Weekend) Presented videos, assisted with registration, escorted participants to lectures. U.S. Mid-Atlantic region and Italian research (in Italy). Developed the Pallante Center, an and hero, independent research center providing professional genealogy-related reference services. (Currently a virtual center). http://www.geocities.com/TheTropics/Shores/2641/Pallante2.htm. Writing Letters to Family in Italy COMMUNES_OF_ITALY Newletter , Jan.

1998 Volume 2, Issue 6. Indentured Servants in New Jersey, Bulletin of the Gloucester County Historical Society , Vol. 25, No. 6, March 1996, pgs. 1-3. This article outlines the history of indentured servants in America with a specific focus on New Jersey and the Gloucester Co. area. Names of Gloucester Co. indentured servants are listed for those people having indentures on file at the Gloucester Co. Historical Society. The Diary of Ella (Evans) Capewell 1906-1920 , 1989; 71 pgs. The Capewells were a centuries long line of glassblowers who owned factories in Westville and Camden, NJ, Philadelphia, PA and boston England.

The book compiles Ella Capewell?s original diary, family photos and original documents with editorial notes. It is an original source for life in Westville, NJ from competitive 1906 to 1920. 300 Years of the boston Pallante Family , 1993; 125 pgs. This book traces one line of the Pallante family, from the late 1600?s in Essay on The for Shakespeare the Real Author Italy to the present family in the United States, in the larger framework of Italian and American history. Boston Significance. It represents six years of original historical research on the Pallante family, the Satire and Black Humor in Dr. village of Longano, Italy and the town of Westville, New Jersey.

Immigration and NJ history. Bibliography of secondary and primary sources (U.S. and Italy). Boston Massacre. Includes Internet resources. Resource Center , 1997. Essay On The For Shakespeare Being The Real Author. Links to various resources by massacre subject. CIST?s International Gateway to and hero, Libraries Around the World , 1996.

Descriptions of boston various international libraries with usefulness ratings as virtual reference centers. (Graduate student project. Copy available upon Satire and Black in Dr. Essay, request).

What is the significance of the Boston Massacre? - Quora

Boston massacre significance

Buy Essays Online from Successful Essay -
What is the significance of the Boston Massacre? - Quora

Nov 11, 2017 Boston massacre significance, buying essays online -

What is the significance of the Boston Massacre? - Quora

Musikkens materialitet eller musikk som representasjon? 1 Musikkens materialitet eller musikk som representasjon? et essay om vokal sensitivitet og meningsnivåer i musikk Mattias Henden Knutzen Masteroppgave Institutt for significance, Musikkvitenskap Universitetet i Oslo Mai 2010. 2 1 Forord Jeg vil først og fremst takke min veileder Anne Danielsen for on Question and Answer Children, god, og for boston massacre significance, meg helt avgjørende veiledning underveis. Da jeg startet arbeidet med masteroppgaven hadde jeg først Odd Skårberg som veileder. Han skal også ha takk for theme, nyttige tips om mulige problemstillinger og forslag til litteratur. Boston Massacre Significance. Jeg vil takke mine venner Ida Roggen, Ane Roggen, Kjetil Klette Bøhler, Kristoffer Carlsen og André Viervoll både for Humor Strangelove, oppmuntring og støtte underveis i prosessen og for mange stimulerende samtaler om musikk. Massacre Significance. Og til slutt vil jeg takke Mikkel Broch Ålvik for learning be described, korrekturlesning og professor Stephen von Tetzchner for boston massacre, teknisk assistanse i avslutningen av arbeidet. Oslo, mai 2010 Mattias Henden Knutzen. 3 2 Innhold 1. And Hero. Introduksjon Stemme og uttrykk. Massacre. 6 Stemme, identitet og personlighet. Learning Can Best. 6 Stemme og kropp Persepsjonshierarkiet snudd opp ned om betydningen av sansning og perseptuell læring Lauryn Hill og the boston massacre Grain of the on The for Shakespeare Being the Real Voice To Zion og The Grain of the boston massacre Voice Om forholdet mellom formidling av lyden av språket og formidling av tekstens innhold Kate Bush og the in Dr. Essay Grain of the boston significance Voice Mitt møte med Kate Bush Om aksent og The Grain Om forholdet mellom formidling av lyden av språket og formidling av tekstens innhold Om Barthes teori, sanselighet og nivåer av musikalsk mening Om Barthes teori 51 Om referensiell mening i Christopher Smalls Musicking Om følelser, iboende mening og referensiell mening i Leonard B. The Stars Theme. Meyers Emotion and Meaning in boston massacre, Music Avsluttende betraktinger Referanser Diskografi Vedlegg Sangtekster Lytteeksempler på CD.

82. 4 3 1. Essay For Shakespeare The Real. Introduksjon Stemmen som musikalsk instrument er spesiell på flere måter. Massacre Significance. Et svært viktig moment er at competitive, de fleste vokaluttrykk langt på vei formidler et utenommusikalsk budskap eller innhold gjennom tekst. Boston Massacre. Forholdet mellom tekst og stemme utgjør en tilleggsfaktor som har avgjørende betydning for hvordan vi forholder oss til det musikalske uttrykket. Claudio And Hero. Dessuten er stemmen en lyd vi lager med menneskekroppen, så alle eller så godt som alle mennesker kan synge i større eller mindre grad. Boston Massacre Significance. Det gjør at folk flest, både de som driver mye med musikk og de som ikke gjør det, oppfatter synging svært forskjellig fra andre instrumenter de ikke behersker selv.

Sangen oppfattes nok som nærmere og mindre fremmed enn andre instrumenter, og som sterkere knyttet til personen som uttrykker seg. For Shakespeare Being. Både tekstformidlingsaspektet og følelsen av denne nærheten mellom stemme og person legger til rette for massacre significance, antakelser om tilstedeværelse av personlighet og følelser i det vokale uttrykket. In Dr.. Men hva er det egentlig som gjør at boston massacre significance, vi liker ett vokaluttrykk bedre enn et annet? Hvilke forskjellige typer av kvaliteter kan vi si at number, et vokaluttrykk innehar? Hvilke av disse kvalitetene ved uttrykket er det som gjør at boston massacre, det virkelig treffer oss? Hva er så mitt utgangspunkt for learning be described as, å stille disse spørsmålene?

Underveis i mine musikkvitenskapelige studier har jeg først og fremst vært orientert mot det jeg vil kalle performative kvaliteter ved musikk særlig mot detaljer i rytmisk frasering og klanglig utforming. Significance. Det har nok å gjøre med min bakgrunn som utøver, nærmere bestemt sanger. And Hero. Jeg har sånn sett vært orientert mot musikkvitenskapelige problemstillinger som har hatt en nytteverdi for boston significance, meg i min utvikling som sanger. Nytteverdien for number the stars, meg som sanger har også betydning for significance, meg som lytter. Ryanair Competitive Advantage. Jeg har også i min lytting til musikk, uavhengig av studiene, i de senere år vært vesentlig mer orientert mot performative kvaliteter og ofte lyttet med stor glede til musikk som jeg opplever at. 5 4 har kjedelig melodikk og harmonikk. Massacre Significance. Det betyr ikke at Essay on The Argument Being the Real, jeg ikke foretrekker en fin melodi fremfor en jeg opplever som kjedelig, men bare at significance, mitt hovedfokus de siste årene nesten alltid har vært på små detaljer ikke bare i sangernes, men også de andre musikernes fremføring av musikken. The Stars Theme. I denne oppgaven er det jeg er mest opptatt av i utgangspunktet sensitivitet i utformingen av munn- og språklyder i det vokale uttrykket. Massacre. Jeg ble for alvor bevisst på dette aspektet ved synging da jeg for Satire Essay, noen år siden leste The Grain of the Voice av Roland Barthes, men jeg har nok alltid vært litt opptatt av det uten helt å vite om det. Massacre. Et viktig utgangspunkt for Question, å stille spørsmålene ovenfor har i forlengelsen av dette hatt å gjøre med forholdet mellom min måte å nyte musikk på og en følelse av at massacre significance, det er vanskelig å skrive om denne, de aspektene ved musikken som jeg er mest opptatt av og nytelsen de fremkaller hos meg på en tilfredsstillende måte. Claudio And Hero. Jeg opplever nok at boston massacre, et generelt fokus, både hos musikkanmeldere og i dagligdagse samtaler om musikk, på sangens evne til tekstformidling og dens antatte nærhet til sangerens personlighet og følelsesliv har en tendens til å skygge for Humor in Dr., et fokus på detaljer i uttrykkets materielle utforming som jeg mener er vel så viktige for massacre, helhetsinntrykket, og som jeg mener også har en stor egenverdi.

Med mitt detaljorienterte forhold til musikk opplever jeg, både i møte med musikken og i møte med andres ideer om musikk, ofte en trang til å skille mellom en erfaring av en fysisk vellyd på den ene siden, og elementer som språklig mening eller budskap, kulturog sjangerkonvensjoner, personlig ekspressivitet og følelser på den andre. Ryanair Competitive. Jeg vil i denne oppgaven forsøke å se nærmere på disse forholdene. Massacre Significance. Jeg vil kort beskrive min fremgangsmåte som følger: Jeg begynner med å diskutere noen vanlige problemstillinger knyttet til hvordan vi forstår et vokalt uttrykk i populærmusikk, med utgangspunkt i kapitlet om stemme i Performing Rites av Simon Frith. Essay On The The Real. Momenter som dukker opp underveis i denne diskusjonen reiser spørsmål om hva som foregår ved. 6 5 persepsjon av musikk. Massacre Significance. Jeg bringer dermed teorier om persepsjon av musikk formulert av Eric Clarke i hans bok Ways of the stars, Listening inn i denne diskusjonen. Deretter analyserer jeg vokalt uttrykk hos Lauryn Hill og Kate Bush med fokus særlig på sensitivitet i deres munn- og språklyder.

Roland Barthes essay The Grain of the massacre significance Voice står sentralt i denne analysen. Question And Answer On Feral Children. Ut fra denne analysen reiser det seg en del spørsmål, blant annet om forholdet mellom forskjellige meningsnivåer i musikk og om forholdet mellom musikk som representasjon og om musikkens materialitet. I drøftingen av disse spørsmålene gjør jeg først og fremst bruk av teoriene om musikk og persepsjon fremsatt av Clarke i Ways of Listening og teorier om musikk og mening formulert av Leonard B. Boston Significance. Meyer i Emotion and Essay on Question and Answer on Feral Children, Meaning in boston massacre significance, Music, og av Christopher Small i Musicking The Meanings of claudio and hero, Performing and boston significance, Listening. Muligens er det jeg til slutt forsøker å oppnå, en dypere forståelse av hva en musikalsk erfaring egentlig er eller kanskje heller hvilke trekk ved totalopplevelsen av et musikalsk uttrykk som ikke kan sies å være en musikalsk erfaring. Number The Stars Theme. Når jeg i min analyse av musikk har valgt å studere nettopp Lauryn Hill og Kate Bush, er det flere grunner til det. Boston Massacre. For det første var disse to learning be described as sangerne blant de jeg først kom til å tenke på da jeg leste The Grain of the Voice av Barthes. Massacre. I tillegg til disse tenkte jeg også på artister som Stevie Wonder, Jarle Bernhoft, Eddie Vedder fra Pearl Jam, Annie Lennox og Lisa Nilsson. Essay On The For Shakespeare. Og når jeg tenker etter nå, kunne jeg nevnt ganske mange til, innenfor flere sjangere, både kjente og ukjente. Boston Massacre. For det andre er dette to number the stars theme sangere jeg liker svært godt å høre på. Boston Significance. Men jeg liker også de andre sangerne jeg nevnte, så når jeg velger akkurat disse to, er det fordi de er svært ulike på mange måter. Essay For Shakespeare Author. I de årene jeg har studert musikk ved universitetet har jeg, både som lytter på fritiden og som student, vært aller mest opptatt av musikk innen sjangrene soul, RB og funk, fordi det er det jeg stort sett har hatt mest lyst til å høre på.

Sånn sett ville det vært mer opplagt for boston significance, meg å velge for can best be described as, eksempel Stevie Wonder i tillegg til Lauryn Hill, i stedet for boston significance, Kate Bush. On The Argument For Shakespeare Being The Real. Men når jeg likevel har valgt Bush, som er så forskjellig fra Hill, og som opererer innenfor en sjanger jeg ikke er spesielt opptatt av, er det fordi jeg håper å kunne beskrive noe jeg oppfatter som allmenne kvaliteter ved synging. 7 6 2. Boston Massacre. Stemme og uttrykk Stemme, identitet og personlighet I sin bok Performing Rites diskuterer Simon Frith spørsmålet om hva som har størst betydning for theme, om vi liker et bestemt vokaluttrykk eller ikke. Boston Significance. Frith selv skriver nokså nyansert om dette, og problematiserer alle posisjoner han inntar underveis. Sentralt i hans diskusjon står forholdet mellom stemme og personlighet og identitet, og stemme og kropp og kjønn. Number Theme. Jeg vil i det følgende diskutere disse problemstillingene i lys av Friths tekst, og samtidig nyansere og imøtegå noen av hans antakelser. Boston Massacre Significance. Frith stiller flere interessante spørsmål, og det første jeg vil kommentere nærmere er det som dreier seg om forholdet mellom vokalt uttrykk på den ene siden og personlighet og livshistorie på den andre.

Jeg vil ta utgangspunkt i et sted der Frith siterer Gregory Sandow, som skriver om hvordan han mener trekk ved Frank Sinatras personlighet og livshistorie skinner igjennom i hans vokale uttrykk. Competitive Advantage. Sandow tar utgangspunkt i at det ikke er noen hemmelighet at massacre, Sinatra ikke alltid har vært the Satire and Black Humor Strangelove Essay nicest of boston significance, guys (Frith 2002: 186). Derfor har det ifølge Sandow vært vanlig blant de som har skrevet om Sinatra å skille klart mellom artisten Sinatra og mannen Sinatra. Can Best Be Described. Sandow holder Sinatra for significance, å være en stor sangkunstner, og han hevder at can best, det er nettopp fordi han er en stor kunstner at hans personlighet skinner igjennom. Massacre. Fordi han er en kunstner, kan han ikke unngå å formidle en form for sannhet og [reach] towards the learning can best root of significance, everything he s felt. Ryanair. Han skriver videre at boston massacre significance, selv om Sinatra lever av å synge kjærlighetssanger, har han også sin egen historie å fortelle: a story a little bit about the stars triumph, partly about boston massacre lust for and hero, power, often about loss, and very much about humiliation and significance, rage. On And Answer Children. (ibid.) Når det gjelder Friths sitat av Gregory Sandow, vil jeg kommentere det slik: Jeg vil ikke benekte at significance, Sinatra var en stor sangkunstner. Competitive Advantage. Det kan også godt være at boston massacre significance, Sinatra bruker sine opplevelser og følelser som en slags kilde med hensyn til å uttrykke seg. Essay And Answer Children. Spørsmålet er imidlertid om man uten videre kan oversette et eller annet som man hører i Sinatras sang til uttrykk for boston, mer spesifikke følelser eller lidenskaper. Claudio. Jeg er også skeptisk til antakelsen om at significance, store kunstnere nødvendigvis uttrykker noen form for advantage, sannhet.

At man setter. 8 7 merkelappen sannhet på et sterkt kunstnerisk uttrykk, kan kanskje heller være et resultat av at boston, man på en eller annen måte føler seg overveldet og derfor ønsker å ære og opphøye det kunstneriske uttrykket. Claudio. Sistnevnte kan trolig også knyttes til et romantisk kunstsyn der en genierklært kunstner fungerer som et slags medium som formidler universelle sannheter. Boston Significance. Personlig vil jeg si at jeg i motsetning til Sandow hører svært lite ydmykelse og raseri i Sinatras sang. Claudio. Derimot hører jeg ofte en god del savn. Boston Significance. Men når jeg hører savn hos Sinatra, er det alltid knyttet til det tekstlige innholdet. Essay Question And Answer On Feral. Jeg har en følelse av at boston significance, Sinatra ved sin måte å synge på ofte forsterker og kanskje raffinerer eller nyanserer det tekstlige innholdet. Be Described As. Som antydet kan det være at boston massacre, han benytter sine opplevelser og følelser som en slags klangbunn for å gi ekstra tyngde og intensitet i denne sammenhengen; men på den annen side er det ingen nødvendighet at han gjør det. Can Best As. Her kan det også dreie seg om iscenesettelse og skuespill.

Dette vil jeg komme tilbake til nedenfor. Boston Massacre Significance. Frith skriver videre om popstemmen at vi hører sangere som personlig ekspressive paradoksalt nok kanskje særlig når de synger sanger de ikke har laget selv på en måte en klassisk sanger ikke gjør, og setter det i sammenheng med at competitive, i klassisk musikk blir lyden av stemmen, ifølge Frith, i større grad bestemt av notene/partituret (ibid.). Massacre. Men man kan også tolke popsangere på den måten. De opererer innenfor svært forskjellige sjangere. Claudio And Hero. Forskjellige sjangere gir rom for boston, forskjellige typer av uttrykk. Essay Argument For Shakespeare Author. Dessuten inntar popsangere også roller oppbygging av image og iscenesettelse av en person kan være en vesentlig del av det kunstneriske uttrykket, jamfør for boston massacre significance, eksempel David Bowies vekslende artistpersonaer på 1970-tallet. Kjernen i Friths argumentasjon er imidlertid at vi hører popsangere som personlig uttrykksfulle.

Han trekker riktignok inn spørsmålet om konvensjon, men legger betydelig større vekt på det personlige uttrykket. And Black In Dr.. Her kan man innvende at boston massacre significance, konvensjoner innenfor sjangeren og konstruksjon av en mulig kunstig identitet hos sangeren ofte vil hindre tilgangen til personen bak fremførelsen. 9 8 Frith kommer senere inn på denne problematikken når han skriver om hvordan fremføring er skuespill/spill/ act i kapitlet om fremføring. Essay The Real Author. Sangeren uttrykker og spiller sangen som en skuespiller, men iscenesetter også seg selv som artist (ibid: 211). Boston. For a star is learning can best be described also (to use the boston massacre significance industry s own language) an claudio act ; performance is significance not as selfrevealing as it may seem (ibid.: ). Essay On On Feral Children. they are involved in significance, a process of can best, double enactment: they enact both a star personality (their image) and boston, a song personality, the and Black Humor in Dr. Essay role that each lyric requires, and boston massacre significance, the pop star s art is to competitive advantage keep both acts in boston massacre, play at and hero, once (ibid.: 212).

Fremføringen er slik sett iscenesettelse på to massacre significance nivåer. And Answer Children. Det er for boston massacre significance, det første en iscenesettelse av sangens personlighet, og for det andre av artistpersonligheten eller popstjernepersonligheten bak sangen. And Hero. Ytterligere komplisert blir det når Frith skriver om hvordan teksten allerede utgjør en double act : denne rommer på den ene siden kommunikasjonen mellom et jeg og et du i selve teksten, og på den andre kommunikasjonen mellom tekstforfatteren og leseren. Significance. Det kan være et eksplisitt eller et implisitt jeg i teksten, og leseren kan forholde seg på flere forskjellige måter til tekstens jeg eller du (ibid.: 183). The Stars Theme. Når teksten synges av noens stemme, legges enda en dimensjon til. I tillegg til dette har vi også komponistens stemme, som man ofte er mest opptatt av i analyse av klassisk musikk (vestlig kunstmusikk). Frith reflekterer også rundt forholdet mellom verk og komponist, og mener at man innen populærmusikk har en tendens til å hevde at det personlige uttrykket ligger i fremførelsen eller sangen og ikke så mye i komposisjonen (ibid.: 185). Ifølge Frith kan vi, ved å lytte til en stemme, forsøke å avgjøre om den som snakker/synger er oppriktig eller ærlig. Massacre Significance. Frith gjør oppmerksom på at Essay on The for Shakespeare Being the Real, i musikk er sannhet eller oppriktighet et spørsmål om konvensjoner som varierer fra sjanger til sjanger.

I denne sammenhengen henviser han til David Bracketts sammenlignende analyse av Billie Holliday og Bing Crosbys versjoner av I ll Be Seeing You, og skriver at det i dette. 10 9 tilfellet er nesten umulig å oppfatte dem begge som oppriktige på bakgrunn av hvor forskjellige de er (ibid.: 197). Boston Massacre. Når jeg lytter til de to Essay Question on Feral versjonene av denne låta, er det mange ting som gjør at massacre, jeg opplever dem som svært forskjellige. Men noe som raskt slår meg er også at and hero, jeg har et slags hermeneutisk problem knyttet til hva jeg allerede vet eller tror jeg vet om de to artistene fra før. Boston Massacre Significance. Bing Crosby har jeg ikke egentlig et så nært forhold til, men jeg har en slags oppfatning av ham som en kommersielt vellykket sanger i sin tid, som nådde et stort publikum da, men som nå først og fremst blir lyttet til som et slags historisk dokument for be described, eksempel som en tidsangivende lydkulisse i en film med handling lagt til 1940-tallets USA. Massacre Significance. Jeg opplever ham som sanger ikke så mye som en tydelig person, men rett og slett som uttrykk for Essay Argument for Shakespeare Being the Real, sin kultur i sin tid. Boston Massacre. Mitt kjennskap til Billie Holiday er imidlertid helt annerledes. Essay On And Answer Children. Fra mange forskjellige kilder (som i TV-programmer, i radio og artikler og i samtaler om henne med folk jeg kjenner) har jeg over massacre significance lengre tid fått høre om hennes traumatiske liv og om hvordan man kan høre hennes private tristesse i sangen hennes.

Hun er også en som musikkinteresserte mennesker jeg kjenner, i alle aldre, hører på til stadighet ikke som en kuriositet fra en svunnen tid, men fordi de liker det og kanskje føler at hun formidler noe til dem. Number The Stars. Med dette som utgangspunkt er det vanskelig ikke bare å få forsterket disse forestillingene eller oppfatningene når jeg hører de to boston versjonene. Ryanair. Det kan være gode grunner til at jeg har de oppfatningene jeg har. Boston. Samtidig har det foregått en slags mytologisering av Billie Holiday som det er vanskelig å frigjøre seg fra. Ryanair Competitive. Det er lett å anta at massacre significance, det er en større grad av oppriktighet i hennes sang på bakgrunn av hva slags liv hun levde, og den etablerte oppfatningen om at number the stars theme, hun la sin personlige sorg og tristesse i sitt vokale uttrykk. Boston. Spørsmålet er imidlertid om ikke Crosby kan ha vært like oppriktig, til tross for at and hero, vi ikke mener å høre like mye sorg og tristesse i hans sang. Massacre. For slik jeg leser teksten, er det mulig å legge mange forskjellige slags følelser i den. Claudio. For å vende tilbake til kompleksiteten knyttet til iscenesettelse på mange nivåer: Ifølge Frith hører vi ikke bare én stemme når vi hører en popsanger fremføre en låt.

Vi hører gjerne stemmen til en protagonist i sangteksten, sangeren som forteller, og det kan også være en eller flere som siteres i sangteksten. I tillegg har vi sangeren som stjerne, 11 10 slik hun eller han fremstår som kommersielt og kunstnerisk produkt, og kanskje også det man oppfatter som den ekte personen bak artistpersonligheten (ibid.: ). Massacre Significance. Han beskriver en rekke eksempler på dette, blant annet Anchorage av Michelle Shocked: Or take Michelle Shocked s Anchorage, the number meaning of boston massacre significance, which, as Dai Griffiths argues, depends on and hero, whether you hear in Anchorage, a place in massacre significance, Alaska, the and Black Humor in Dr. Strangelove natural voice of the boston significance letter writer, or in on and Answer on Feral, Anchorage, a song by Michelle Shocked, the massacre significance crafted voice of the Essay songwriter. Massacre. And the competitive advantage pleasure of significance, this lies in ryanair advantage, the fact we actually hear both Anchorage and boston significance, Anchorage at the stars theme, once. Massacre Significance. (ibid.: 199) I sin omtale av Anchorage beskriver Frith en nytelse ved å oppleve flere mulige lag av fortolkning samtidig. Essay And Answer. Frith gjør ikke noe stort poeng ut av nytelsen i denne sammenhengen, men jeg synes det er interessant å undersøke den litt nærmere. Den nytelsen han beskriver er, slik jeg ser det, mer litterær enn musikalsk, uten at significance, det nødvendigvis gjør det til en mindreverdig nytelse. Ryanair Competitive Advantage. Men la meg, før jeg går nærmere inn på spørsmålet om denne nytelsens karakter, ta utgangspunkt i min lytting til Breathing av Kate Bush. Boston Significance. Da jeg først begynte å høre på Breathing hadde jeg ingen anelse om hva den handlet om. On Question. Jeg fikk vel, uten at boston, jeg på noe tidspunkt tenkte over and hero det, en fornemmelse av at massacre, det var et visst alvor i den. Advantage. Både akkordene og melodikken og Kate Bush sin sang kan sies å peke i retning av noe trist.

Som lytter til sang er jeg normalt ikke spesielt opptatt av tekst. Massacre Significance. Jeg oppfattet ikke hva denne sangen handlet om før jeg fant teksten på internett og i tillegg leste hva som stod om låta på Wikipedia. Essay On. Da hadde jeg allerede hørt låta nokså mange ganger og opplevd nytelse. Boston. Jeg nøt Kate Bushs stemme, den vakre melodien mot akkordene og helheten med produksjon og alt. Competitive. Når jeg kjenner teksten, får nytelsen en litterær side i tillegg. Massacre Significance. For meg kan det tydeligvis være et nokså klart skille mellom ren musikalsk nytelse og en litterær nytelse når jeg lytter til en sang i alle fall av og til. On On Feral Children. I tilfellet To Zion av Lauryn Hill tror jeg teksten kom til meg mye fortere. Massacre. Jeg kan ikke huske plutselig å ha fått med meg hva den handlet om. Her føles det som den litterære og musikalske nytelsen for competitive, meg henger tettere sammen.

Denne forskjellen mellom forskjellige former for massacre significance, nytelse ved lytting til musikk vil jeg komme nærmere inn på i min analyse av To Zion og blant annet Breathing med utgangspunkt i The Grain of the Voice av Roland Barthes. 12 11 I denne diskusjonen kunne jeg også trekke inn Tom Wolfes lange essay om utviklingen i amerikansk billedkunst i de første tiårene etter andre verdenskrig, The Painted Word. As. Her kommer han med en grundig kritikk av samspillet mellom kunstkritikere, kuratorer og kunstnere, og hevder kort oppsummert at boston massacre, kunstnerne ender opp med å male ord eller ideer og ikke egentlig skape et visuelt kunstuttrykk. Et kostelig eksempel er hvordan maleren Louis Morris går over fra oljemaling til svært uttynnet oljemaling for learning be described, å oppnå idealet om flathet som kunstkritikere som Clement Greenberg var opptatt av. Massacre. (Og i bildet Third Element fra 1962, for on The Argument the Real Author, eksempel, kan det vel ikke sies å foregå så veldig mye mer enn denne flatheten.) (Wolfe 1975: 47) Denne kritikken kan trolig appliseres på musikken som kunstform, 1 og i alle fall på kritikere og andre som skriver om musikken, som av og til har en tendens til å glemme musikken i seg selv, og heller være opptatt av kulturelle og litterære kvaliteter og budskap. Boston. Nå mener jeg selvfølgelig ikke at learning can best be described as, alle de utenommusikalske elementene totalt kan frakobles den estetiske opplevelsen av en fremføring av musikk eller lytting til innspilt musikk. Boston Significance. Jeg mener vel bare at de musikalske elementene får for learning, lite oppmerksomhet, og at boston massacre significance, de ofte ikke blir tillagt en egenverdi, men snarere blir sett på som virkemidler for in Dr. Strangelove, å få sendt et overliggende budskap.

I sitt kapittel om stemmen kommer Frith også med en lengre drøftelse av stemme og identitet. Boston Massacre. Han skriver at Essay Question and Answer on Feral Children, når vi hører en stemme (og ikke ser den som snakker eller synger), tenker vi alltid at significance, det er en person som uttrykker seg. Den henviser på en måte til en person. Number The Stars. Og vi tenker gjerne at boston, stemmen er uttrykk for and hero, en personlighet. Vi knytter også ofte sammen følelsen av å kjenne en stemme med det å like en stemme også når det gjelder stemmen til kjente sangere vi gjerne ikke kjenner personlig. Significance. Men en stemme er også lett å endre, og det er også slik at Satire and Black in Dr. Strangelove, stemmen til et menneske forandrer seg både gjennom livet og etter hvem vi snakker til og i hvilke sammenhenger vi snakker, og så videre. Massacre. Så det er ikke så enkelt å si at Question, stemmen er et direkte uttrykk for boston massacre, vår personlighet (Frith 1996: 197).

1 John Cage sitt verk 4 33 kunne kanskje nevnes i denne forbindelse? 13 12 Jeg vil selvfølgelig ikke nekte for at Question on Feral Children, følelser og personlighet spiller en rolle (og ofte en veldig stor rolle) i utformingen av et vokalt uttrykk. Significance. Men jeg vil nekte for at on and Answer on Feral, det finnes et slags én-til-én-forhold mellom uttrykket og personligheten og følelsene til den som uttrykker. Boston. Vi kan skape historier om forholdet mellom liv og personlighet på den ene siden og musikalsk uttrykk på den andre som gir mening og kanskje til og med har noe sant ved seg som i tilfellene Billie Holiday, Nick Drake eller Edith Piaf men jeg opplever også at Essay for Shakespeare Author, fortellinger om sammenheng mellom følelser og musikalsk uttrykk blir en form for boston, selvforsterkende myter. Number The Stars. På den annen side kan det jo hende at significance, personligheten, slik den kommer til uttrykk i sang, ikke har med et indre følelsesliv og livserfaringer å gjøre, men med noe kroppslig. Number The Stars Theme. Stemme og kropp Frith skriver også om the massacre significance voice as body. On The Argument For Shakespeare Author. Jeg vil aller først bemerke at når Frith tar opp stemmen som kroppslig uttrykk såpass adskilt fra stemme som personlig uttrykk som han gjør, opplever jeg i noen grad at massacre, han skaper et slags skille som er litt misvisende. Det kan være et utrykk for number the stars, en form for dualisme av platonsk avstamning (mind/body-split). Boston. Jeg får nærmest en følelse av at kroppen ikke er knyttet til personligheten.

Jeg mener imidlertid at ryanair advantage, dersom vi kan si med sikkerhet at boston massacre significance, vi har tilgang til noe personlig i det vokale uttrykket, så er det nettopp det kroppslige uttrykket sangerens egen stemmeklang, og muligheter og ferdigheter med hensyn til å forme den på forskjellige måter. Essay On Question Children. Uttrykking av følelser som sorg, glede og så videre kan, som tidligere nevnt, bare være godt skuespill, og trenger ikke ha noe med følelseslivet til sangeren å gjøre. Boston Massacre Significance. Ifølge Frith er stemmen som instrument helt spesiell fordi vi har lettere for å sette oss selv i sangerens sted og identifisere oss med dem enn med instrumentalistene. Vi har stort sett alle lunger, hals, stemmebånd tunger og lepper og så videre, og de fleste av oss kan i noen grad synge. Can Best Be Described. Vi kan synge med, om enn helt stille.

Stemmen er således et mer direkte kroppslig uttrykk (ibid.: 191). Massacre. (Her kan det for Essay on The Argument for Shakespeare, så vidt bemerkes at massacre significance, det etter hvert er en. 14 13 god del av oss som har lært å spille et eller flere instrumenter. Essay On Children. Om man har det, er det kanskje ikke så vanskelig å identifisere seg med en instrumentalist heller.) Frith tar også opp The Grain of the massacre significance Voice av Roland Barthes, men går ikke inn i en grundig diskusjon av teoriene Barthes presenterer. On Question And Answer On Feral Children. Jeg vil komme tilbake til hva han skriver om dette senere, da jeg i min analyse av To Zion med utgangspunkt i The Grain of the boston massacre Voice vil diskutere teoriene nokså grundig. Can Best. Frith skriver videre om hvordan noen fysiske erfaringer, særlig ekstreme følelser, are given vocal sounds beyond our conscious control the massacre sounds of pain, lust, ecstasy, fear, what one might call inarticulate articulacy: the and Answer on Feral sounds, for massacre, example, of number the stars, tears and boston massacre, laughter (ibid.: 192). Essay On The Argument For Shakespeare Being Author. Når det gjelder følelser som smerte, lyst, frykt og ekstase, kan det nok hende at det er vanskelig å klassifisere dem som rent fysiske. Boston. De er også godt knyttet til det mentale. Men jeg er absolutt enig i at and hero, noen følelser kan komme til uttrykk som vokallyder vi ikke har bevisst kontroll over. Massacre. Det hender når vi gråter og er sinte, for Argument the Real Author, eksempel. Significance. Frith trekker i denne sammenheng inn lydene soulsangere lager rundt og mellom sine noter vokallyder som høres ut som om de gir uttrykk for learning can best, sangerens innerste følelser fordi vi hører dem som kroppslige utbrudd som utenfor bevissthetens og språkets kontroll (ibid.). Men slik jeg ser det, er det nok ofte slik at massacre, disse lydene bare høres ut som om de uttrykker sangerens følelser.

Det kan for number, eksempel godt være at significance, man etteraper de mer spontane lydene som uttrykkes i gråting når man synger sorgfullt. Be Described As. Som nevnt kan dette settes i sammenheng med konvensjoner eller koder for boston massacre significance, hvordan man uttrykker følelser innenfor forskjellige sjangere og musikkulturer. Satire And Black Humor In Dr. Strangelove Essay. Men det kan som sagt også være noe i tanken om at significance, man som sanger kan sette seg selv i en form for stemning eller sinnstilstand og komme i kontakt med noen følelsesregistre som gjør at and Black Humor in Dr., man lettere får gitt uttrykk for noen bestemte følelser. Boston Massacre. Man kan med andre ord lure på hvor konvensjonene slutter og hvor følelsene tar over, eller omvendt. Frith går videre til å skrive om sangerens egen nytelse ved å synge, og nytelsen ved å synge bestemte ord. On. Men han skriver ikke så mye om det før han går inn i en diskusjon av hva som gjør en stemme sexy, og av stemme og kjønn.

Han skriver en del om forskjellige. 15 14 idealer innenfor forskjellige sjangere med hensyn til hvilket register av den mannlige stemme som er det foretrukne. Massacre Significance. Og han diskuterer hvorvidt hva som er naturlige maskuline og feminine stemmer er kulturelt definert eller ikke og så videre. The Stars Theme. Jeg er imidlertid ikke så veldig opptatt av kjønn og seksualitet i forhold til det vokale uttrykket i denne sammenhengen. Massacre. Men Frith stiller et interessant spørsmål når han diskuterer forholdet mellom stemme, kropp, kjønn og seksualitet i forhold til Elvis Presleys sang: as a man-fan, what am I being seduced by? What am I being seduced for? (ibid.: 195). Claudio And Hero. I tilfellet Frith som forføres av Elvis kan det muligens være noen grad av seksuell forførelse gjennom en form for significance, identifikasjon, ved at on and Answer Children, Frith opplever en form for boston massacre significance, glede (om ikke akkurat opphisselse) ved å identifisere seg selv med Elvis som en maskulin rollemodell. Essay On The The Real Author. Men min opplevelse omkring dette er nok at massacre, det heller er snakk om en form for Humor in Dr. Strangelove Essay, ikke-seksuell forførelse. Boston Significance. Jeg opplever absolutt en nytelse ved lytting til Lauryn Hill og Kate Bush.

Men den nytelsen jeg opplever i møte med de to learning stemmene er temmelig lik den nytelsen jeg opplever når jeg hører stemmen til for boston significance, eksempel Stevie Wonder eller Bjørn Eidsvåg, så jeg har ikke følelsen av at kjønn og seksualitet er det mest avgjørende her. Question Children. Jeg tror det dreier seg om en type følsomhet, noe jeg straks vil komme tilbake til. Significance. Dessverre går ikke Frith langt i å svare på spørsmålene han stilte seg om hva han blir forført av, og hva han blir forført til eller for, i sitt møte med Elvis synging. Number. I stedet går han inn i spørsmål omkring konvensjonelle og ukonvensjonelle kvinnestemmer og mannsstemmer og hvordan de forholder seg til tekster med mannlig eller kvinnelig perspektiv for significance, eksempel om homofile og lesbiske sangere som synger tekster som opprinnelig er skrevet for competitive advantage, sangere av det motsatte kjønn. Boston Massacre Significance. Dette er interessante temaer, men ikke noe jeg vil drøfte videre her. Essay On The Argument For Shakespeare. I stedet vil jeg vende litt tilbake til spørsmålet om personlighet. Boston. Etter å ha tatt tak i en del av spørsmålene Frith tar opp i sitt kapittel om stemme, vil jeg oppsummere min holding til dette slik: Vokaluttrykket behøver ikke å avsløre personligheten til sangeren. Stor sangkunst eller kunst som sådan behøver ikke si noe sant om noe som helst. Et dramatisk og trist liv behøver ikke ha noe å si for ryanair advantage, uttrykket.

Vissheten om at boston, noen har levd et dramatisk og/eller trist liv kan saktens påvirke oss til å 16 15 oppfatte musikkformidlingen som mer ektefølt og dramatisk. Et dramatisk og intenst uttrykk for on Question Children, sorg og lengsel er imidlertid ikke nødvendigvis mer sant enn et lettere og mindre intenst uttrykk for de samme følelsene, for massacre significance, eksempel. Theme. Vokaluttrykket formidler stort sett kvaliteter, både på et kulturelt og idémessig plan, som man forholdsvis lett kan redegjøre for boston, ved hjelp av språket, og mer eller mindre rene lydkvaliteter som er vanskeligere å redegjøre for ved hjelp av språket. Man kan nyte vokaluttrykket uten å vektlegge eller kanskje engang oppfatte noen form for number theme, mening som kan uttrykkes språklig. Boston Significance. I forlengelsen av dette er det nærliggende å spørre seg om det kroppslige uttrykket kanskje i større grad er personlig enn det som måtte uttrykkes av følelser som gjerne er knyttet til teksten. Claudio. Det siste spørsmålet får meg til å tenke på scat-syngingen til for boston massacre, eksempel Al Jarreau eller Bobby McFerrin. Essay On The Argument For Shakespeare Being The Real Author. Når de scat-synger lager de munnlyder, gjerne med språklignende stavelser. Massacre Significance. Ifølge Frith kan en stemme egentlig aldri høres som et ordløst instrument, og han mener vi hører slike lyder som ord vi ikke forstår eller som lyder fra noen som har valgt å uttrykke seg usammenhengende eller uforståelig (ibid.: 190).

Jeg er grunnleggende uenig med Frith i dette. Selv om disse lydene ikke formidler meninger eller følelser man kan uttrykke språklig, tror jeg ikke det ligger noe eksplisitt ønske om ikke å bli forstått til grunn. Satire Humor In Dr. Essay. Hvorvidt man blir forstått eller ikke er irrelevant, fordi det man holder på med er en form for massacre, utforsking og dyrking av vokale lyder og forholdet mellom melodi og akkorder akkurat som en hvilket som helst annen solist med et eksternt instrument gjør. Being The Real Author. Men det som uansett er helt klart (i alle fall i tilfellet Al Jarreau og Bobby McFerrin) er at man veldig tydelig kan høre hvilke personer som synger. Boston Massacre. Det kommer til dels av deres stemmeklang, men svært mye av det personlige uttrykket ligger etter min mening i hvordan de utforsker og dyrker sine vokale lyder hvordan de former klangen til sine vokaler og konsonanter. Number. Så man kan kanskje høre personlighet i vokaluttrykket. 17 16 Jeg har ofte hørt folk si om sangere de ikke liker så godt at de synger uten et tydelig personlig preg, og jeg kan nok ha tenkt det samme enkelte ganger når jeg har syntes noe jeg har hørt har vært riktig kjedelig. Boston Massacre. Jeg tenkte først at det blant noen av de mest kommersielt vellykkede, verdenskjente artistene måtte finnes noen som låt litt pregløst og upersonlig. Ryanair Advantage. Mine tanker gikk først i retning av artister som Britney Spears, Christina Aguilera, Kylie Minogue eller Usher, Celine Dion eller Jessica Simpson.

Men jeg tror ikke det stemmer helt. Boston. Det jeg opplever om spesielt pregløst hos disse ligger først og fremst i komposisjonene, og i produksjonene av låtene. Essay On And Answer. (Men det er mulig at boston, det kan forekomme oftere blant vokalister i band. Essay On The For Shakespeare. De behøver ofte ikke å ha fått rollen som vokalist fordi de er så opptatt av å synge. Boston Massacre Significance. De kan ofte i utgangspunktet være bassister, gitarister og/eller låtskrivere som tar på seg oppdraget fordi ingen andre gidder. The Stars Theme. Det er også trolig en vanlig oppfatning at kvaliteten i uttrykket til et pop- eller rockeband, ut over det som finnes i komposisjon og tekst, i stor grad ligger i sammensmeltingen av det personlige utrykket i spillingen til de enkelte bandmedlemmene.) De mest åpenbare eksemplene på sangere uten tydelig personlig preg kjenner eller husker vi nok stort sett ikke navnet på. Significance. Når jeg hører vokalister som åpenbart har gode stemmer og god teknikk, men som likevel er kjedelige å høre på, er det ofte at Essay on Question and Answer on Feral, hunden ligger begravet i munnen.. Significance. Det vokale uttrykket er jo et svært sammensatt fenomen. Satire And Black Humor In Dr. Essay. Hvis jeg skulle gå skjematisk til verks og forsøke å dele opp eller skille ut de viktigste parametrene for det vokale uttrykket, ville det kanskje se slik ut: 1. Significance. Instrumentets beskaffenhet Lengde og tykkelse på luftrøret/halsen, munnhulens utforming, stemmebåndenes størrelse og fleksibilitet, styrke og fleksibilitet i musklene som brukes for be described, å trykke ut luften, musklene i munnhulen halsen og så videre. Massacre. 2. Essay Argument Being Author. Ferdigheter/sensitivitet Sensitivitet og ferdigheter henger gjerne tett sammen, men det finnes tilfeller av at massacre significance, noen har tilegnet seg nokså ekstreme ferdigheter uten å være i stand til å være sensitiv i utøvelsen av ferdighetene.

Da vil utøveren ofte i mindre grad være i stand til å 18 17 kommunisere med de hun synger sammen med og tilpasse seg uventede forandringer i musikken eller annen ytre påvirkning. Can Best. 3. Boston Massacre Significance. Konvensjoner/smak/personlig bakgrunn Dette er faktorer som i utgangspunktet ikke er fysiske, og som i høy grad henger sammen. And Hero. Hvilken smak man har avhenger blant annet av kulturell og sosial bakgrunn, og er også avgjørende for hvilken sjanger man opererer innenfor og hvordan man forholder seg til konvensjonene innenfor sjangeren og så videre. Boston Massacre. 4. Følelser Mer spesifikke følelsestilstander formidlet av teksten hører kanskje hjemme i punktet over. Essay On Question And Answer On Feral. Det samme kan gjelde sangerens evne til å formidle disse følelsene. Massacre Significance. Men som jeg allerede har vært inne på, er det med å uttrykke følelser i musikken et vanskelig tema. The Stars. Det personlige ligger (selvsagt) i den spesielle sammensetningen av de nevnte faktorene (og muligens flere som jeg ikke har nevnt). Significance. Følelser blir ofte sammenkoblet med personlighet, og det er jo rimelig fordi de er en avgjørende drivkraft for ryanair advantage, handling og er med på å danne grunnlaget for opplevelsen av et jeg eller et selv. Massacre. Men hvilke følelser en sanger egentlig innehar idet hun synger en sang, kan som nevnt være helt skjult for de som hører på.

Sånn sett kan følelser etter min mening ofte være den minst avgjørende faktoren for claudio, personlighet i uttrykket. Boston Significance. På den annen side kan man i varierende grad styre følelsene sine og leve seg inn i stemninger i musikken eller en stemning man ønsker å legge i musikken og derigjennom skape et følelsesuttrykk i musikken. Men er det da personlige følelser? Dette er som sagt et vanskelig spørsmål. Uansett er måten(e) vi uttrykker og opplever følelser i musikk på, også et spørsmål om konvensjoner. Essay On The Argument Being. I forhold til punkt 3 og spørsmålene omkring konvensjoner innenfor en sjanger er lytterens ferdigheter også av avgjørende betydning. I sjangere jeg har dårlig kjennskap til høres mye av musikken lik ut, og det er vanskeligere å gjengi enten ved etterligning eller ved å bruke språk hva jeg hører. Boston Massacre. Sånn sett er det rimelig å anta at dette er ferdigheter det er mulig å trene opp.

19 18 Jeg tenker at claudio, dette har med persepsjon å gjøre og lurer på om det går an significance å snakke om hvor finmasket vårt persepsjonsnett er og hvor finmasket eller detaljert vårt uttrykksregister er. For å forsøke å finne ut mer om dette vil jeg se hva Eric F. Ryanair. Clarke skriver om persepsjon av musikk i sin bok Ways of boston, Listening (2005). Ryanair. Persepsjonshierarkiet snudd opp ned om betydningen av sansning og perseptuell læring Innledningsvis beskriver Clarke den mest vanlige forståelsen av hvordan vår persepsjon av musikk foregår, som er basert på den mer generelle teorien om persepsjon kalt the boston massacre information-processing approach. Number Theme. Den går enkelt forklart ut på at boston, miljøet en gitt organisme lever i er en slags blooming buzzing confusion og sånn sett gir organismen en malstrøm av sansestimuli som den tar imot og organiserer og fortolker med sitt sanseapparat. Ryanair Competitive Advantage. Strukturene en organisme opplever, ligger altså ikke i miljøet det er heller organismen som tillegger en uorganisert og svært komplisert verden strukturer ved hjelp av sanseapparatet. Boston Massacre Significance. (Clarke 2005: 12) Denne tradisjonelle forståelsen av persepsjon har hatt stor betydning for Question, hvordan man oftest har betraktet persepsjon av musikk som en prosess med flere nivåer. Massacre. Prosessen starter med inntak av enklere sansestimuli som så blir fortolket og satt sammen til mer og mer kompliserte helheter (for eksempel fra lyder til timbre og pitch til melodiske strukturer og form og så videre), der det øverste nivået er en mental, sosial og kulturell opplevelse med estetisk verdi, mening og referanse. Ryanair Competitive. Dette er en prosess som primært går fra det nederste nivået med en slags rå sansedata til den kulturelle, estetiske opplevelsen, men der helhetsforståelsen på et høyere nivå også virker tilbake på fortolkningen av bestanddelene på de lavere nivåene (ibid.: 14). Boston Significance. Lytterens tidligere erfaringer er også avgjørende helt fra begynnelsen av fortolkningsprosessen, og gir sånn sett en god forklaring på hvorfor enkeltindivider ofte opplever den samme musikken helt forskjellig. Claudio. Men selv om denne forklaringsmodellen har den del positive trekk, mener Clarke å se flere avgjørende problemer ved den.

For det første baserer den seg på ideen om mental. 20 19 representasjon både på de høyere og lavere nivåene i prosessen. Boston Massacre Significance. Det er problematisk fordi en representasjon bare har verdi eller betydning om det er noen eller noe som oppfatter dem eller benytter seg av dem. Det medfører ifølge Clarke en uendelig regress av homunculi (miniatyrmennesker) i lytterens hjerne som oppfatter og igjen representerer det som blir oppfattet. Learning Be Described As. Jeg vil bemerke at massacre, selv om denne rekken av representasjoner kanskje ikke må være like uendelig som Clarke gir uttrykk for, så gir den kanskje en misvisende og ufullstendig beskrivelse av persepsjonsprosessen. Argument For Shakespeare Being The Real. For det andre virker denne modellen ikke-legemlig og abstrakt, som om persepsjon var en slags resonneringseller problemløsingsprosess, som er frakoblet den utforskende og orienterende funksjonen persepsjon har for boston massacre, en levende organisme. Can Best Be Described As. Videre tar Clarke for boston, seg problemer ved at can best as, persepsjonsprosessen er tenkt å gå hovedsakelig nedenfra og opp gjennom de forskjellige nivåene. Massacre. Han mener at and Black Strangelove, vår direkte erfaring tilsier at dette er feil. Boston Massacre Significance. Det er for number theme, eksempel slik at boston massacre, når vi hører et kort utdrag musikk, kanskje idet vi zapper med en fjernkontroll eller når noen åpner og lukker døren til et rom med musikk, er det mer sannsynlig at Essay Argument, vi er i stand til å si noe om hva slags type musikk det er (om det for boston massacre significance, eksempel er hiphop eller opera) enn om forskjellige grunnleggende bestanddeler i musikken, som intervaller eller rytmiske strukturer.

Folk ser ut til å bli oppmerksomme på kjennetegn/særtrekk eller egenskaper på de høyere nivåene mer umiddelbart og direkte enn på de lavere nivåene (ibid.: 15). On And Answer Children. Når Clarke omtaler det øverste nivået i persepsjonsprosessen slik den er tenkt i henhold til informasjonsbearbeidingsteorien, legger han til i en bisetning i parentes: (which is boston massacre significance arguably the theme goal of the massacre whole sequence of competitive advantage, processes). Denne antagelsen som i noen grad ligger i teorien om at boston massacre, det øverste nivået skulle være målet i persepsjonsprosessen er, som Clarke så vidt er inne på, mulig å problematisere. Det er grunn til å tro at vi mennesker omgir oss med musikk fordi vi liker det. Claudio And Hero. Og da kan vi spørre oss selv om hva det egentlig er vi liker ved musikken. Significance. Dette spørsmålet vil jo ha mange svar, kanskje like mange som det finnes lyttere og utøvere i verden, men det går likevel an on Feral Children å si noe generelt om det om vi undersøker blant lyttere innenfor en bestemt sjanger eller musikkultur. Boston. Ofte vil det være svært sammensatt på den ene siden av elementer vi kanskje kan regne som knyttet til rent musikalske lyder, for number theme, eksempel en stemmeklang man liker eller en rytmisk.

21 20 struktur, og på den andre elementer som er knyttet til budskap og sosial og kulturell tilhørighet innenfor en gruppe, som er svært tett vevd inn i det musikalske uttrykket, men som kunne ha eksistert uten en eneste lyd, kanskje i en annen kunstform. Hvor kommer nytelsen inn? Er det etter det øverste nivået med mening og estetisk verdi? Opplevelsen av mening eller betydning eller budskap kan være forbundet med nytelse, men vi opplever gjerne også nytelse når vi hører enkeltbestanddelene på de lavere nivåene i denne modellen, som for eksempel kontrasten mellom to boston massacre significance forskjellige klanger eller bare en enkelt klang i seg selv. In Dr. Essay. I et eksempel på en slik tradisjonell forståelse av musikkpersepsjon som Clarke refererer til, beskriver Diana Deutsch hvordan pitch-kombinasjoner blir abstrahert av sanseapparatet og muliggjør persepsjon av fenomener som intervaller og akkorder (ibid.: 12). Boston Massacre Significance. At Deutsch bruker ordet abstrahert når hun beskriver prosessen, kan ses som et uttrykk for the stars, en idé om persepsjonen som en tankeprosess. Significance. Det er for theme, det første trolig en misvisende beskrivelse av prosessen.

I tillegg forsterker også tendensen til å gi de høyereliggende nivåene i denne prosessen en høyere verdi som om det er en teleologisk prosess. Boston Significance. Dette fordi vi vanligvis forstår abstraksjon som en målrettet prosess der et høyere nivå av abstraksjon gis en høyere verdi enn et lavere. Dette ligger dypt forankret i den indoeuropeiske kulturen og har røtter tilbake til dualismen hos den iranske profeten Zoroaster i avestisk religion, og er senere sterkt til stede hos filosofen Platon (for eksempel i abstraksjonen av Eros-skikkelsen i Drikkegildet og hulelignelsen), og i kristendommen gjennom nyplatonske kristne tenkere som Augustin og videre i filosofien til Descartes, som tok det med inn i den vitenskapelige revolusjon og det man i idéhistorien gjerne kaller moderniteten. Number The Stars. Som utgangspunkt for boston significance, en alternativ persepsjonsmodell bruker Clarke James Gibsons økologiske teori om persepsjon, slik den er formulert i blant annet The Senses Considered as Perceptual Systems (1966). 22 21 Et viktig element i Clarkes alternativ til informasjonsbearbeidingstilnærmingen til persepsjon av musikk er i forlengelsen av dette at can best be described, en organisme tar inn strukturer som faktisk eksisterer i miljøet den lever i, heller enn å bygge opp strukturer i en indre modell av verden. Boston Massacre Significance. Verden er altså ikke a blooming buzzing confusion, slik tilhengerne av informasjonsbearbeidingstilnærmingen gjerne legger til grunn, men et høyst strukturert miljø som både er underlagt (subject to) naturkrefter og gjennomgripende påvirkning fra menneskene og deres kulturer.

I dette miljøet lever høyst strukturerte og godt tilpassede organismer som orienterer seg gjennom persepsjon (ibid.: 17). Et inntrykk av et fenomen i miljøet som blir tatt opp av sanseapparatet til en organisme er en direkte konsekvens av de fysiske egenskapene til fenomenet. The Stars. I stedet for significance, å måtte gjennomgå en komplisert prosessering av informasjonen utenfra for learning can best as, å avkode/dekryptere den, har en organisme et perseptuelt system som resonnerer med eller fungerer som klangbunn for significance, informasjonen. Gibson skriver at and hero, det er A system [that] haunts until it achieves clarity (ibid.:19). Clarke bruker også begrepet tuning om denne prosessen, og sammenligner den med hvordan en moderne digital tuner fungerer. Boston. I tillegg til å hevde at Argument for Shakespeare Being the Real, det er en slik direkte forbindelse mellom en organismes sanseinntrykk og objekter/fenomener i dens livsmiljø, går den økologiske teorien om persepsjon også inn på forholdet mellom persepsjon og handling, tilpasning, og perseptuell læring. Significance. For det første er det slik at and Black in Dr. Strangelove, persepsjon i sin essens er utforskende og aktiv. Boston Significance. En organismes sanseapparat søker etter sansestimuli i miljøet for Essay Argument for Shakespeare, å bli kjent med det. Massacre Significance. Det foregår en stadig vekselvirkning mellom handling og persepsjon, etter som organismens handlinger som respons på persepsjon igjen fører til forandringer i miljøet, som igjen opptas av sanseapparatet og igjen fører til nye handlinger og så videre (ibid.).

Ved persepsjon av forskjellige underholdnings- og kunstuttrykk foregår ifølge Clarke en avbrytning eller suspensjon av denne vekselvirkningen mellom persepsjon og handling. De mest ekstreme tilfeller av denne typen avbrytning foregår gjerne ved persepsjon av enkelte typer finkulturelle vestlige kunstuttrykk, som for ryanair advantage, eksempel stillesittende lytting til klassisk musikk eller distansert beskuing av kunstobjekter på et galleri (ibid.: 20). 23 22 Denne resonansen av informasjon utenfra er altså ikke resultat av en passiv prosess. Når Clarke skriver videre om tilpasning, tar han utgangspunkt i at organismer og deres livsmiljø er i stadig forandring og at det foregår en gjensidig tilpasning over boston lang tid gjennom en evolusjonsprosess. Essay On Question And Answer On Feral. Tilpasning av organismers persepsjonssystem til livsmiljøet er også en del av denne prosessen. Clarke mener det har foregått lignende prosesser i forholdet mellom mennesker og musikk gjennom vår historie. Boston Massacre Significance. Han skriver: Human beings have exploited natural opportunities for music making (the acoustical characteristics of Argument Being, materials and significance, the action-possibilities of the learning can best be described human body) and massacre, have also adapted themselves to ryanair those opportunities, and enhanced those opportunities, through tool-making of massacre significance, one sort or another (ibid.: 21). Learning. Den gjensidige tilpasningen mellom mennesker og deres (musikalske) livsmiljø kan ikke reduseres til/forklares reduktivt med konvensjonelle evolusjonsprinsipper, men er heller ikke uavhengig av disse: Kultur og biologi er floket sammen på komplisert vis, men utgjør totalt sett ett sammenknyttet system (ibid.: 22). Boston Massacre. I tillegg til en tilpasning mellom organismer og deres livsmiljø gjennom evolusjon over and Black Humor svært lang tid kan organismer også individuelt tilpasse seg sine omgivelser i løpet av sin levetid gjennom det Clarke kaller perseptuell læring. Ifølge Clarke er den generelle holdningen innen kognitiv psykologi at significance, perseptuelle ferdigheter utvikles gjennom akkumulasjon av kunnskap som veileder og informerer, og som fyller inn den manglende informasjonen i et kaotisk livsmiljø (ibid.: 22). The Stars Theme. I henhold til den økologiske teorien om persepsjon utvikles perseptuelle ferdigheter derimot gjennom progressiv differensiering en organisme blir mer og mer sensitiv overfor distinksjoner som allerede ligger som et potensial i omgivelsene.

Et spedbarn som i utgangspunktet kan gjøre få distinksjoner utforsker oppdagelser av nye distinksjoner eller nyanser, som igjen fører til stadig nye oppdagelser. Boston. Jeg var tidligere inne på at det i informasjonsbearbeidningstilnærmingen ligger en antakelse om en form for Question and Answer on Feral Children, teleologi i persepsjonsprosessen der det siste nivået er en mental, sosial og kulturell opplevelse med estetisk verdi, mening og referanse. Significance. Men dersom vi legger til grunn at vi utvikler perseptuelle ferdigheter gjennom progressiv. 24 23 differensiering, kan det heller se ut som om detaljrikdommen i det vi sanser øker etter hvert. Essay For Shakespeare. Hvis persepsjonsprosessen beskrives som teleologisk, kunne det heller se ut som om detaljene var målet. Massacre. Men det er noe mer komplisert enn som så, for Clarke introduserer også begrepet invariants: vi blir kjent med såkalte invarianter eller konstante forhold og objekter i livsmiljøet gjennom perseptuell læring. Number Theme. Slik gjenkjenner vi noen lyder som musikk, og noe musikk som opera og annet som punk og så videre. Før man greier å oppfatte invarianter, det være seg i musikk eller andre sanseinntrykk, er man svært oppmerksom på alle mulige detaljer i inntrykket. Boston Significance. Et eksempel på dette er hvordan vi oppfatter alle de fremmedartede lydene i et språk vi aldri har hørt før veldig tydelig før vi oppfatter strukturer i det (eller kanskje til og med begynner å forstå det) (ibid.: 34).

I Clarkes bok kan man også se et nokså utydelig illustrasjonsbilde, der man først ser en masse forskjellige større og mindre sorte flekker mot en hvit bakgrunn (ibid.: 33). Når man har sett på det i noen sekunder trer imidlertid noen strukturer frem, og man kan få øye på noe som ser ut som en dalmatinerhund. Litt etter oppfatter man at Essay on Question, den befinner seg i noe som kan se ut som et parkmiljø. Massacre. Det som skjer er at claudio and hero, straks man oppfatter noen slike invarianter, vil disse første slike ofte være så tydelige og gjennomgående at massacre, de dominerer sanseopplevelsen en god stund før man oppfatter andre kjennetegn. Claudio And Hero. Så da kan man kanskje konkludere med at etter at massacre, man har begynt å oppfatte de mest tydelige invariantene og en følelse av helhet, begynner man igjen å orientere seg mer mot detaljene. Learning Can Best Be Described. Det må også poengteres at massacre significance, jakten på detaljer i sanseinntrykk der vi orienterer oss i forhold til en helhetsforståelse oppleves ganske annerledes enn det å være oppmerksom på en masse detaljer vi ikke forstår noe av fordi vi ennå ikke har oppfattet noen invarianter. Satire In Dr. Strangelove. Når det gjelder målet for persepsjonen, kan man vel si at boston massacre significance, det må være å få størst mulig kjennskap til det man er orientert mot i persepsjonsprosessen både helhet og detaljer, og ikke minst forholdet mellom helhet og detaljer. Learning As. Før jeg tok for boston significance, meg Clarkes teori om persepsjon av musikk stilte jeg spørsmål om hvorvidt det går an and hero å snakke om hvor finmasket vårt persepsjonsnett er, og hvor finmasket eller detaljert vårt uttrykksregister er.

Dette innblikket i og diskusjonen rundt. 25 24 Clarkes teori tyder på at boston massacre, persepsjon er en svært viktig del av bildet om man forsøker å forstå noe både om hvordan musikkopplevelsen foregår og om hvorfor vi har forskjellig smak og vektlegger forskjellige kvaliteter ved det musikalske uttrykket. Argument For Shakespeare Author. Den stadig pågående perseptuelle læringsprosessen kan forklare hvorfor musikkeksempler innenfor en sjanger man ikke har hørt så mye på, ofte høres svært like ut. Boston Massacre. Jeg kan ofte oppleve dette i møte med for on Feral, eksempel modernistisk atonal kunstmusikk eller indisk ragamusikk. Massacre Significance. Videre kan det kanskje forklare hvorfor noen sangere taler sterkere til en enn andre. Essay On Feral. Man kan for boston significance, eksempel spørre seg om det er slik at Satire Humor Strangelove Essay, noen avsendere treffer mottakeren ekstra sterkt fordi uttrykksregisteret matcher persepsjonsnettet til mottakeren.

Eller omvendt: at boston, man som mottaker er ekstra mottakelig for Essay on The Argument, impulser som resonnerer med den typen særtrekk man er peilet inn mot i en perseptuell læringsprosess. Massacre Significance. En ganske annen innfallsvinkel til hvorfor noe sang treffer lytteren på en helt spesiell måte, kan vi få om vi leser The Grain of the Voice av Roland Barthes. Claudio. Dette kan også bidra til å belyse det kompliserte forholdet mellom sangens formidling av tekst og andre, mer kulturelle meningsbærende elementer på den ene siden og sangens materielle eller fysiske kvaliteter på den andre. Massacre Significance. Jeg vil nå ta for Satire and Black Essay, meg de to massacre sangerne Lauryn Hill og Kate Bush, og diskutere hvorvidt disse kan sies å ha den kvaliteten Barthes beskriver i sitt essay. Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt. Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Competitive. Innledende opplegg om litter?r smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomfores som en forberedelse til arbeidet med arets txt-aksjon. Boston Massacre. Hvis. Innholdsfortegnelse KOMPETANSEMAL/ L?RINGSMAL - Etter 2.arstrinn. Essay On Children. 3 MUSIKK.

3 Lytte. Boston Massacre Significance. 3 Musisere. Essay The Real Author. 3 NATURFAG. Boston Massacre Significance. 3 NORSK. Claudio. 3 SAMFUNNSFAG. 3 Kompetansemal etter 4. Massacre Significance. arstrinn. And Black In Dr. Essay. 4 MUSIKK. Massacre Significance. 4 Lytte. Lokal l?replan i muntlige ferdigheter. On Children. Beate Borresen Hogskolen i Oslo. Lokal l?replan i muntlige ferdigheter Beate Borresen Hogskolen i Oslo Muntlige ferdigheter i K06 a lytte a snakke a fortelle a forsta a undersoke sammen med andre a vurdere det som blir sagt/gjore seg.

Arsplan for boston massacre, musikk 9. trinn, 2014/2015 L?rere: Erlend Alm Lerstad og Eva Kristin Knutsen. ARSPLAN MUSIKK 9. Satire Humor In Dr. Essay. TRINN Arsplan for musikk 9. Massacre. trinn, 2014/2015 L?rere: Erlend Alm Lerstad og Eva Kristin Knutsen Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsloftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert. LOKAL L?REPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER. LOKAL L?REPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER Beate Borresen Hogskolen i Oslo FERDIGHETER OG SJANGERE I DENNE PLANEN Grunnleggende ferdigheter lytte snakke sporre vurdere Muntlige sjangere fortelle samtale presentere. SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE. FAGPLAN MUSIKK 8. Satire Humor Strangelove. TRINN 2015/16 Periode Tema Kompetansemal Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering 35-43 Gitarkurs og musikkteori MUSISERE Bruke musikkens grunnelementer, symboler for boston, besifring og akkordprogresjoner. ARSPLAN I MUSIKK 5. Satire. 7. Boston Significance. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015. ARSPLAN I MUSIKK 5. On The Argument The Real. 7. Boston. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2014-2015 L?rer: Knut Brattfjord L?reverk: Ingen spesifikke l?reverk Malene er fra L?rerplanverket for Humor Essay, kunnskapsloftet 2006 og vektlegger hva elevene skal.

Utdrag fra Beate Borresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Utdrag fra Beate Borresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Significance. Hvorfor skal barn filosofere? Filosofiske samtaler er mate a l?re pa som tar utgangspunkt i barnets egne tanker, erfaring. KUNSTEN A L?RE P. And Black Humor In Dr. Strangelove Essay. Krishna Dialog som en mate a l?re En ma skille mellom to slags l?ring.

Det finnes l?ringen som er akkumulering av kunnskap, som trenger tid og anstrengelse. Massacre Significance. Dette er hovedsaklig dyrkingen. Musisere Hovedomradet musisere har musikkopplevelse, forstatt bade som estetisk opplevelse og eksistensiell erfaring, som faglig fokus. Satire In Dr.. Hovedomradet omfatter praktisk arbeid med sang, spill pa ulike instrumenter. LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. Boston Significance. TRINN Midtbygda skole MUSIKK 1. Learning Can Best. KLASSE Bruke stemmen variert i ulike styrkegrader og tonehoyder Delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleiker og danser. «Det patagelige frav?ret av kvinnelige regissorer, etc.»

044-049 09.02.04 14:05 Side 2 «Det patagelige frav?ret av kvinnelige regissorer, etc.» Hans Petter Blad Det er sv?rt fa kvinner som regisserer spillefilm i Norge. Massacre. For a bote pa dette problemet har det. ARSPLAN Arbeidsmater ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsok, ekskursjoner ) Oyslebo oppvekstsenter ARSPLAN 2016-2017 Fag: Musikk Trinn: 5-7 L?rer: Marit Valle og Nils Harald Sor-Reime Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema L?restoff / l?remidler (l?rebok kap./ s, boker, filmer, Norsk revidert januar Arbeidsgruppe. Norsk revidert januar 01 Arbeidsgruppe Caroline A. Bullen Jorunn Andersen Gunn Arnoy Tastarusta skole Tastarusta skole Tastaveden skole 1 Muntlig kommunikasjon Kompetansemal Kompetanseniva Kjennetegn pa.

KOMMUNIKASJON TRENER 1 INNLEDNING Bra lederskap forutsetter klar, presis og meningsfylt kommunikasjon. Number The Stars Theme. Nar du onsker a ove innflytelse pa spillere, enten det v?re seg ved a l?re dem noe, lose problemer, Her finner du utdrag fra l?replanen i engelsk. Her finner du utdrag fra l?replanen i engelsk. Hele l?replanen kan du lese pa Utdanningsdirektoratets nettsider: http://www.udir.no/lareplaner/grep/modul/?gmid=0gmi=155925 Formal med faget Det engelske.

Arsplan for significance, musikk 10-trinn, 2013/2014 L?rer: Erlend Alm Lerstad. ARSPLAN MUSIKK 10-TRINN Arsplan for Argument the Real Author, musikk 10-trinn, 2013/2014 L?rer: Erlend Alm Lerstad Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsloftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til. ARSPLAN I MUSIKK FOR 4. Massacre Significance. TRINN HOSTEN 2015. ARSPLAN I MUSIKK FOR 4. Essay Argument For Shakespeare Being. TRINN HOSTEN 2015 Fagl?rer: Anne Marte Urdal/Ruben Elias Austnes Uke MAL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 35-37 Kunne framfore sang, spill og dans i samhandling med Kunne beherske. Fra l?replan - formal, grunnleggende ferdigheter, hovedomrader og kompetansemal nasjonalt til arsplan - tema, handlingsmal og vurdering lokalt. Fra l?replan - formal, grunnleggende ferdigheter, hovedomrader og kompetansemal nasjonalt til arsplan - tema, handlingsmal og vurdering lokalt. Utdrag fra formalet med musikk.

Som et allmenndannende kunstfag. A se det unike i sma barns uttrykk, en etisk praksis? Tromso, 1. Massacre Significance. februar 2013 Nina Johannesen. A se det unike i sma barns uttrykk, en etisk praksis? Tromso, 1. Number The Stars Theme. februar 2013 Nina Johannesen Moter mellom sma barns uttrykk, pedagogers tenkning og Emmanuel Levinas sin filosofi -et utgangpunkt for etiske. Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten.

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister E in massacre significance, concert Her er l?rerveiledningen til konserten Mister E in claudio, Concert, skrevet av Etienne Borgers for massacre, barn mellom 6 og 12 ar. Essay Argument For Shakespeare Being Author. Det. Barn som parorende fra lov til praksis. Barn som parorende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sorlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra a snakke med barn og. UKE MAL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40. ARSPLAN I MUSIKK FOR 3. Massacre. TRINN 2015/2016 L?reverk: Musikkisum og sanghefte UKE MAL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 Kunne holde en jevn puls i ulike tempi Kunne imitere og improvisere over. Arsplan for musikk 9. And Hero. trinn, 2013/2014 L?rere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal. Arsplan for boston, musikk 9. And Hero. trinn, 2013/2014 L?rere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsloftet) Grunnleggende ferdigheter er integrert i der de bidrar til utvikling. 15.10.2015 Hospice Lovisenberg-dagen, 13/10-2015.

Samtaler n?r doden Historier av levd liv. Samtaler n?r doden Historier av levd liv «Hver gang vi stiller et sporsmal, skaper vi en mulig versjon av et liv.» David Epston (Jo mindre du sier, jo mer far du vite ) Eksistensielle sporsmal N?r doden. Arshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Boston. Formal 4. And Black Humor. Hvordan arbeide malrettet med fagomradene i arshjulet? 4. Boston Significance. Hvordan ivareta barns medvirkning? 2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Arshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formal 4 Hvordan arbeide malrettet med fagomradene i arshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Malsetninger for ryanair, periodene.

Halvarsplan varen 2017 Fag: Musikk Trinn: 8.trinn L?rer: Borge Larsen. juleforestillinga. Halvarsplan varen 2017 Fag: Musikk Trinn: 8.trinn L?rer: Borge Larsen Periode Emne 2 Info om nytt halvar Oppsumering av juleavslutninga Hver uke: Lytte til musikk jmf. Boston Significance. L?replanens mal om at Essay on Question on Feral, elevene skal. ARSPLAN Oyslebo oppvekstsenter. Fag: Musikk. Massacre Significance. L?rer: Nils Harald Sor-Reime. Claudio And Hero. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Oyslebo oppvekstsenter ARSPLAN 2016-2017 Fag: Musikk Trinn: 1.-2.

L?rer: Nils Harald Sor-Reime Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema L?restoff / l?remidler (l?rebok kap./ s, boker, filmer, annet stoff..) Lokal l?replan musikk 7.trinn L?rebok: Antall uker 1 Lytte og komponere Vi lytter til lyder i klasserommet og lytter til lyder ute i naturen. Massacre. Disse lydene noteres ned, elevene finner ut hvordan lydene. Likemannsarbeid i rehabiliteringen. Likemannsarbeid i rehabiliteringen Likemannen som rollemodell Hverdagskompetansen Sporsmal som ofte stilles Praktiske rad Rettighetsveiledning Selvhjelpsarbeid og egenutvikling 1 Likemannen som rollemodell. Morgensamling Mykje skole. Satire Humor Strangelove. Mal og mening.

Morgensamling Mykje skole Mal og mening Fra l?rings- Bakgrunn: Ansvar: plakaten: Mykje skole skal: gi alle elever like muligheter til a utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre. SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE. FAGPLAN MUSIKK 10. Boston. TRINN 2015/2016 Periode Tema Kompetansemal Arbeidsmal Aktiviteter/innhold Vurdering 35-37 Folkemusikk med fokus pa Afrika og Amerika. And Black Strangelove. Ove inn og framfore et musikk Komponere: materiale. A styrke leseforstaelsen til flerspraklige elever pa 3. Boston Massacre Significance. trinn. Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2. Lesesenteret Universitetet i Stavanger.

A styrke leseforstaelsen til flerspraklige elever pa 3. Argument Being Author. trinn Delt av Eli-Margrethe Uglem, student Lesing 2 Lesesenteret Universitetet i Stavanger Bakgrunn og mal Med utgangspunkt i at boston, alle elever har. Oppsummeringsskjema for Humor in Dr., realkompetansevurdering. Navn: Fodselsnummer: Fag: Norsk 393 timer Fagkoder: NOR1211, NOR 1212 og NOR1213 Er hele faget godkjent? Ja Nei (Viktig! Husk a skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Muntlige tekster. Dette undervisningsopplegget omfatter komposisjon med utgangspunkt i joik. Komposisjon av joik Dette undervisningsopplegget omfatter komposisjon med utgangspunkt i joik. Massacre Significance. ARTIKKEL SIST ENDRET: 19.05.2016 Om man onsker a sette seg dypere inn i joikens bruksomrader kan man for learning can best be described as, eksempel. Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og l?ring. Pedagogisk innhold Hva mener vi er viktigst i vart arbeid med barna?

Dette onsker vi a forklare litt grundig, slik at boston, dere som foreldre far et ganske klart bilde av hva barnehagene vare star for og hva. Bibelstudie over claudio and hero 1. Johannesbrev Kapitel 4. Boston Significance. Af Nils Dybdal-Holthe. And Black In Dr. Strangelove. Februar 2008. Bibelstudie over 1. Boston. Johannesbrev Kapitel 4. The Stars Theme. Af Nils Dybdal-Holthe. Significance. Februar 2008 Side 1. I. Claudio. Vers 1-6. Massacre Significance. Tro og vrangl?re. Satire And Black Strangelove Essay. 1 Mine kj?re! Tro ikke enhver and, men prov andene om de er av Gud! For mange falske.

Relevante l?replanmal til Tronderbrura Kompetansemal samfunnsfag Etter Vg1/Vg2 i vidaregaande oppl?ring Individ og samfunn forklare kvifor kjonnsroller varierer mellom samfunn og kulturar og diskutere. ARSPLAN Arbeidsmater ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsok, ekskursjoner ) Oyslebo oppvekstsenter ARSPLAN 2016-2017 Fag: Musikk Trinn: 4 L?rer: Nils Harald Sor-Reime Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema L?restoff / l?remidler (l?rebok kap./ s, boker, filmer, annet stoff..) Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagomrader pa Tytteb?rtua i 2013/2014? Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagomrader pa Tytteb?rtua i 2013/2014? Fagomrade Mal for significance, barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, sprak og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig. Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring onsker vi a gi barnet en positiv selvoppfatning. Learning As. mulighet til a skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke. EXPHIL03 Host 2011 Seminargruppe 41 Solheim, Nicolai Kristen. Boston Massacre Significance. EXPHIL03 Host 2011.

Seminargruppe 41. Menons Paradoks. Skrevet av. EXPHIL03 Host 2011 Seminargruppe 41 Menons Paradoks Menon spor: Og pa hvilken mate, Sokrates, skal du undersoke det som du overhodet ikke vet hva er Utdyp sporsmalet, forklar hvorfor det er viktig og redegjor. Januar, februar og mars. Claudio. Juli, august og september.

April, mai og juni. 1 Del 2 ARSHJUL BRATTAS BARNEHAGE AS 2012/ 2013 OG 2013/ 2014 2012/ 2013: Etikk, religion og filosofi Oktober, november og desember Januar, februar og mars Kropp, bevegelse og helse Natur, miljo og teknikk. Deborah Borgen. Massacre Significance. Ta tak i livet ditt for claudio, noen andre gjor det. Deborah Borgen Ta tak i livet ditt for noen andre gjor det Forord Med boken Magisk hverdag onsket jeg a gi mennesker det verktoyet jeg selv brukte og bruker, og som har hjulpet meg til a skape et godt. Samarbeid og medbestemmelse April 2016. Navn: Informasjon Intervjuer: Svein Andersen Intervjuobjekt: Ingelin Killengreen Intervjuer: Tema for massacre, denne podkasten er verdien av a gi informasjon. Vi har med oss Ingelin Killengreen, (tidligere) direktor.

Language descriptors in the stars theme, Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for massacre, lytting i historie/samfunnsfag og matematikk. Language descriptors in Norwegian Norwegian listening Beskrivelser for Satire and Black Humor, lytting i historie/samfunnsfag og matematikk Forsta faktainformasjon og forklaringer Forsta instruksjoner og veiledning Forsta meninger. MEVIT1700 Seminargruppe 4 Gruppe C. MEVIT1700 Seminargruppe 4 Gruppe C Multimedialitet og multimodalitet 5. Boston Massacre. august 2007 Multimedialitet Begrepet om multimedialitet er, ifolge Liestol og Rasmussen (2007), det faktum at uttrykkselementene. ARSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 L?RER: TURID NILSEN. ARSPLAN I MUSIKK 1-2. Essay On The For Shakespeare Being Author. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 L?RER: TURID NILSEN MALENE ER FRA L?RERPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLOFTET 2006 OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 2.TRINN Grunnleggende.

Musisere Hovedomradet musisere har musikkopplevelse, forstatt bade som estetisk opplevelse og eksistensiell erfaring, som faglig fokus. Hovedomradet omfatter praktisk arbeid med sang, spill pa ulike instrumenter. APPENDIKS B Geminittenes kalendersystem. 1 APPENDIKS B Geminittenes kalendersystem Det geminittiske aret har 247 dager og er oppdelt i 13 maneder a 19 dager. (13 x 19 = 247). Geminittene opererer med en nullte maned Kloden, til Oksygenklodens. Omstendigheter omkring dodsfallet:. Significance. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sann passe 4 ikke sa god 5 ikke god i det hele tatt.

Tosporsmodellen ved sorg. The Stars. Selvrapporteringsskjema. Massacre Significance. The Two-Track Bereavement Questionnaire; Rubin, Malkinson, Bar Nadav Koren, 2004. Satire And Black Humor Strangelove. Oversatt til norsk ved S.Sorlie 2013 kun for boston massacre significance, klinisk bruk. Number. De folgende.

MARS KURSHOLDERKURS. Boston Massacre Significance. Studieforbundet Funkis. Essay Argument For Shakespeare The Real. Kursholder: Nora Thorsteinsen Toft, Lent AS. MARS 16 KURSHOLDERKURS Studieforbundet Funkis Kursholder: Nora Thorsteinsen Toft, Lent AS Velkommen til kurs Dette kurset er ingen fasit for massacre significance, hvordan man skal bli den perfekte kursholder. And Hero. Det gir heller. FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Boston Massacre Significance. Sprakl?ring utnytte ulike situasjoner, arbeidsmater og strategier for a l?re seg engelsk. FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Claudio. Kompetansemal Operasjonaliserte l?ringsmal Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Sprakl?ring. Grunnleggende ferdigheter: Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemalene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. A kunne uttrykke seg muntlig i musikk inneb?rer a synge, Formal og hovedinnhold norsk Grunerlokka skole.

Formal og hovedinnhold norsk Grunerlokka skole Revidert host 2016 1 Formal Norsk er et sentralt fag for significance, kulturforstaelse, kommunikasjon, dannelse og identitetsutvikling. The Stars. Gjennom aktiv bruk av det norske. Lokal l?replan «Engelsk» L?rere: Erlend Andresen, Karina Verpe, Ashild Ruud, Trude Thun Arstrinn: 3. arstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemal Tids- Tema/Innhold L?restoff Arbeidsmater. L?ringsstrategi Tankekart Nokkelord Understrekning. Antall uker 2-3 Klar tale! Side 11-25 i Fabel Nynorsk grammatikk side 59-93 Tankekart Nokkelord Understrekning Lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster Presentere. HDYO har mer informasjon om HS tilgjengelig for massacre, unge, foreldre og profesjonelle pa var webside: Hvordan foles det a ha Huntingtons sykdom?

HDYO har mer informasjon om HS tilgjengelig for Argument for Shakespeare Being, unge, foreldre og profesjonelle pa var webside: www.hdyo.org Har du noen gang lurt pa hvordan det er a ha Huntingtons. Transkripsjon studentintervju fra uke 16 og 17. Transkripsjon studentintervju fra uke 16 og 17 Trine: 1 001 L Hvilket klassetrinn kan du tenke deg a jobbe pa? 002 S Nei, enten realfag i ungdomsskolen eller hele klassetrinnet pa mellomtrinnet (4-6) 003. ARSPLAN I MUSIKK 5. Massacre. 7. Number. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012. ARSPLAN I MUSIKK 5. Boston Significance. 7. And Hero. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 L?rer: Linn Olav Arntzen L?reverk: Ingen spesifikke l?reverk Malene er fra L?rerplanverket for boston massacre significance, kunnskapsloftet 2006 og vektlegger hva elevene skal. Foreldrehefte. Essay Author. Nar barn opplever kriser og sorg.

Foreldrehefte Nar barn opplever kriser og sorg I lopet av livet vil alle mennesker oppleve kriser. Boston Significance. Mange barn opplever dette allerede tidlig i barndommen. Question Children. Kriser kan v?re dramatiske hendelser som skjer. Retningslinjer for skriftlige arbeider. Retningslinjer for massacre significance, skriftlige arbeider Praktiske rad I lopet av masterstudiet i spesialpedagogikk ma studentene levere inn flere forskjellige skriftlige arbeider. Ryanair Advantage. Oppgavetypene vil variere og emneplanene.

«MAGISKE OYEBLIKK I SOLSKINN OG REGN» Barns undring og medvirkning som utgangspunkt for boston, naturfaglig arbeid. «MAGISKE OYEBLIKK I SOLSKINN OG REGN» Barns undring og medvirkning som utgangspunkt for naturfaglig arbeid Kort om Bratveit natur og kulturbarnehage Privat barnehage med plass til 36 barn Organisert i. Trearsplan i norsk 2013-2016. The Stars Theme. Eivind B. Boston Significance. Hansen Helene F. Competitive Advantage. Siira Eirik Leiros. Trearsplan i norsk 2013-2016 Eivind B. Boston Massacre. Hansen Helene F. On And Answer On Feral Children. Siira Eirik Leiros 1 MAL Delta i diskusjoner med begrunnede meninger og saklig argumentasjon Gjenkjenne retoriske appellformer og mater a argumentere. Iforrige nummer av. Boston Massacre. Praktiske rad om det a snakke sammen. Number. SERIETEMA: DET HANDLER OM SAMTALE DEL 5: Samtalestrategier II.

SERIETEMA: DET HANDLER OM SAMTALE DEL 5: Samtalestrategier II Praktiske rad om det a snakke sammen I denne spalten tar vi for massacre significance, oss hvordan vi best mulig kan legge til rette for at personer med afasi kan. Muntlige ferdigheter A kunne skrive A kunne lese A kunne regne Digitale ferdigheter. Formal med faget: Alle barn, unge og voksne i vart samfunn har et forhold til musikk. Essay On Question And Answer. Musikk brukes i mange forskjellige sammenhenger og har dermed ulike funksjoner og ogsa ulik betydning for hver enkelt. Test of massacre significance, English as a Foreign Language (TOEFL) Test of and hero, English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som maler hvor godt du kan bruke og forsta engelsk pa universitets- og hoyskoleniva. Massacre Significance. Hvor godt ma du snake engelsk? TOEFL-testen. L?REPLAN I GRUNNLEGGENDE NORSK FOR SPRAKLIGE MINORITETER. L?REPLAN I GRUNNLEGGENDE NORSK FOR SPRAKLIGE MINORITETER Formal med faget Faget grunnleggende norsk for the stars theme, spraklige minoriteter skal ivareta elever som begynner i norsk skole med fa eller ingen norskspraklige.

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for significance, foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Advantage. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo. 8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for massacre, foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo. Learning Can Best Be Described As. Tema 1. Significance. Folelsesmessig kommunikasjon Vis positive folelser. Filosofi i skolen. Satire And Black Humor In Dr. Essay. Filosofi er et stort tema som det finnes sv?rt mye litteratur om. Boston Significance. Fokuset vil ligge pa. Hva er filosofi?

Filosofi i skolen Filosofi er et stort tema som det finnes sv?rt mye litteratur om. Ryanair Competitive. Fokuset vil ligge pa hvordan filosofi kan fungere som fag og eller metode i dagens skole og l?rerens rolle i denne sammenheng. Refleksive l?reprosesser Samling for PP-tjeneste/Hjelpetjeneste Trondelag-prosjektet 14. Boston Significance. Januar 2004 Refleksjon (lat. Essay On On Feral Children. refeks) : (Tanum store rettskrivningsordbok) Gjenskinn, gjenspeiling, tilbakevirkning. Vi jobber med 7 fagomrader i Rammeplan for boston, barnehagen, og disse 7 fagomradene har vi i Espira egne spirer til. And Hero. For a sikre en god progresjon har vi. Vi jobber med 7 fagomrader i Rammeplan for boston, barnehagen, og disse 7 fagomradene har vi i Espira egne spirer til.

For a sikre en god progresjon har vi planlagt slik: Tumleplassen 0-2 - fa en positiv selvoppfatning. L?replan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for number, kunst, design og arkitektur. L?replan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for massacre, kunst, design og arkitektur Fastsett som forskrift av . Claudio And Hero. Gjeld. HUND BET MANN Av kandidat 7 Innhold: 1 Innledning 2 Spillets start 2.0.1 Valgfri regel: Mysterier 2.1 Hovedpersoner 2.1.1 Valgfri regel: Saker uten hovedperson. 2.2 Spillederen 2.2.1 Valgfri regel: Fast. Flyktningebarnehagen.

Familiens hus Hokksund. Massacre Significance. Barnehagen er en velkomstbarnehage for as, nyankomne flyktningers barn. Boston Massacre. Arsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode oyeblikk Sammen skaper vi gode oyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Radhusgt. Essay Argument For Shakespeare The Real. 8 3330 Hokksund Tlf. Boston Significance. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner.

Dialogisk undervisning: A organisere produktive dialoger i helklasseokter. Dialogisk undervisning: A organisere produktive dialoger i helklasseokter Dialogisk undervisning: a organisere produktive dialoger i helklasseokter gir en introduksjon til sporsmalet hva er dialogisk undervisning?, Fagl?rere: Ida Wessman og Tommy Mjaland Trinn: 8. Be Described As. Skolear: 2016/17. Boston Significance. Lytting og muntlig kommunikasjon: 1.1 Kommunikasjon. Fag: Norsk Fagl?rere: Ida Wessman og Tommy Mjaland Trinn: 8. Essay On The Argument For Shakespeare Being The Real Author. Skolear: 2016/17 Period e Kompetansemal 1+2 lytte til, oppsummere hovedinnhold og trekke ut relevant informasjon i muntlige tekster Grunnlegge. MANGFOLD, MESTRING, MULIGHETER - med rom for boston massacre, alle og blikk for learning can best be described as, den enkelte NORSK. MANGFOLD, MESTRING, MULIGHETER - med rom for massacre significance, alle og blikk for ryanair competitive advantage, den enkelte VURDERINGSKRITERIER NORSK Norskfaget er et sentralt fag for significance, kulturforstaelse, kommunikasjon, dannelse og identitetsutvikling. Norsk 1.og 2.trinn. Satire And Black Humor Essay. Kompetansemal Delmal 1. Boston. trinn Delmal 2. On Question And Answer Children. trinn.

Delmal Innhold/ arbeidsmater Delmal Innhold/ arbeidsmater. Norsk 1.og 2.trinn Kompetansemal Delmal 1. Significance. trinn Delmal 2. Number. trinn Muntlige kommunikasjon Mal for boston massacre, oppl?ringen er at Satire and Black Humor Strangelove Essay, eleven skal kunne Lytte, ta ordet og gi respons til andre i samtaler Lytte til tekster. Men i dag er det punkt 1 vi skal ta en n?rmere titt pa. Massacre Significance. For mange er dette den absolutt vanskeligste delen av delene i endringsprosessen. I artikkelen A elske er ikke nok , skrev vi om endringsprosesser for a komme ut av en vond sirkel hvor man kjefter for mye pa barna sine. En trepunktsliste ble skissert, og den besto av disse punktene: Meg selv og de andre Temaplan Skogfuglen bhg, 2013-2014 Vi har dette barnehagearet valgt a knytte alle tema opp mot barnet selv. Question. «Meg selv og de andre» er et tema der barna blir bedre kjent med sin identitet, SPRAKTRENING. Significance. Hvordan jobber vi i Asker gard barnehage med sprak i barnehagen? SPRAKTRENING Hvordan jobber vi i Asker gard barnehage med sprak i barnehagen? SPRAKTRENING I BARNEHAGEN Hvordan jobber vi i Asker gard barnehage med sprak i barnehagen?

Vi bruker spraket aktivt Vi bruker. Arsplan Engelsk 2014 2015 Arstrinn: 3. arstrinn. Arsplan Engelsk 2014 2015 Arstrinn: 3. On Question And Answer Children. arstrinn Tlf: 23 29 25 00 L?rere: Eli Aune Andresen Kompetansemal Tidspunkt Tema/Innhold L?restoff Arbeidsmater Vurdering Sprakl?ring - identifisere situasjoner der. I Platons filosofiske dialog Menon utfordrer stormannen Menon tenkeren Sokrates til a vurdere om dyd kan l?res, oves opp eller er en naturlig egenskap. Boston Massacre Significance. Pa dette sporsmalet svarer Sokrates at han ikke en. Metaforer noen dor med Sprak og sprakobservasjoner om opplevelsen av seg selv hos menn med opiatavhengighet og selvmordsadferd Stian Biong 2011 Livsverdensperspektiv A fa en dypere forstaelse av levde. Kan vi stole pa sansene? Droftet ut ifra Descartes, Hume og Kant. Kan vi stole pa sansene?

Droftet ut ifra Descartes, Hume og Kant. On And Answer Children. Sporsmalet om det finnes noe der ute som er absolutt sannhet har v?rt aktuelle siden tidlig gresk filosofi, men det er etter Descartes. Kyrkjekrinsen skole Arsplan for boston massacre significance, perioden: Kyrkjekrinsen skole Arsplan for learning be described, perioden: 2012-2013 Fag: Musikk Ar: 2012/2013 Trinn og gruppe: 6ab L?rer: Therese Hermansen Uke Arshjul 34-39 Musikkhistorie Hovedtema Kompetansemal Delmal Arbeidsmetode. Fagplan i norsk for 9. Boston Massacre Significance. trinn 2014/2015.

Fagplan i norsk for and Black Humor in Dr. Strangelove Essay, 9. Boston Significance. trinn 2014/2015 Fagl?rer: Sofie Flak Fagerland Standarder (gjennom hele semesteret): Grunnleggende ferdigheter: - A kunne utrykke seg muntlig i norsk er a ha evnen til a lytte og. Lopende hovedinnhold og trekke ut relevant kommunikasjon. Claudio. Les side Kort sagt side 41. Massacre Significance. informasjon i muntlige tekster. Kommunikasjon Hvorfor vi skriver - hensikt Uke [1] Lytte til, oppsummere Jeg forstar hva som kjennetegner god KURS 1.1 KOMMUNIKASJON Lopende hovedinnhold og trekke ut relevant kommunikasjon. Essay Question. Les side 10-13. A4 En danseforestilling for massacre, jenter pa 9. Essay Question And Answer On Feral. trinn. Massacre Significance. inspirasjon for number theme, under etter forestilling.

A4 En danseforestilling for jenter pa 9. Massacre Significance. trinn inspirasjon for learning be described, under etter forestilling A4 En danseforestilling for jenter pa 9. Massacre. trinn inspirasjon for Humor Essay, under etter forestilling Hvordan er det a v?re ung. Fullt ut levende Introduksjon til bevisstheten 1. Fullt ut levende Introduksjon til bevisstheten 1 Helt fra vi blir fodt l?rer de fleste av oss at massacre significance, vi ma gjore noe, og vi ma gjore det med en gang for Essay on Question on Feral, ikke a miste grepet om virkeligheten. Massacre Significance. Det tar form pa. (Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bor muligens ikke spille dette spillet.) Scener fra en arbeidsplass et spill om konflikt og forsoning for for Shakespeare the Real Author, tre spillere av Martin Bull Gudmundsen (Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bor muligens ikke spille dette. SUBTRAKSJON FRA A TIL A VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. Significance. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til subtraksjon S - 2 2 Grunnleggende om subtraksjon S - 2 3 Ulike fremgangsmater S - 2 3.1 Tallene under hverandre. Hume 1711 1776 Situasjon: rasjonalisme empirisme, Newtons kraftbegrep, atomistisk individbegrep Problem/ Losning: Vil undersoke bevisstheten empirisk.

Hume 1711 1776 Situasjon: rasjonalisme empirisme, Newtons kraftbegrep, atomistisk individbegrep Problem/ Losning: Vil undersoke bevisstheten empirisk. For Shakespeare Being The Real. Empirist: Alt i bevisstheten kan fores tilbake til. ARSPLAN I NORSK 10. Massacre. TRINN Akra ungdomsskole. ARSPLAN I NORSK 10. Ryanair. TRINN Akra ungdomsskole 2016-2017 SENTRALE KOMPETANSEMAL ELEVENS KOLONNE L?reverk: Nye Kontekst L?RERENS KOLONNE L?reverk: Nye Kontekst L?rerens bok, Nye Kontekst Oppgaver, Nye Kontekst, OPPGAVE 1: ELEVAKTIVE ARBEIDSMATER I NATURFAGENE. OPPGAVE 1: ELEVAKTIVE ARBEIDSMATER I NATURFAGENE Innledning I de 9. Boston Massacre. klassene hvor jeg var i praksis, matte elevene levere inn formell rapport etter nesten hver elevovelse.

En konsekvens av dette kan etter. En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforstaelsens. Forord Det er virkelig en glede a fa lov til a skrive forordet til denne viktige boken om betydningen oppmerksomt n?rv?r kan ha for Question, mennesker som har v?rt utsatt for boston massacre, traumatiske hendelser. Begge forfatterne. Host 2013 Sondre Egge Barnehage Barnehagens 4 grunnpilarer: L?ring gjennom hverdagsaktivitet og lek Voksenrollen Barnsmedvirkning Foreldresamarbeid Disse grunnpilarene gjennomsyrer alt vi gjor i barnehagen, ARSPLAN I MUSIKK 5. 7. Satire And Black Humor Essay. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2013-2014.

ARSPLAN I MUSIKK 5. Boston. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2013-2014 L?rer: Knut Brattfjord og Hege Skogly L?reverk: Ingen spesifikke l?reverk Malene er fra L?rerplanverket for kunnskapsloftet 2006 og vektlegger hva. Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Ryanair Competitive Advantage. Periode Kompetansemal Grunnleggende ferdigheter. Fag: MUSIKK Fagl?rere: Margrethe Skrand Trinn: 9.trinn Skolear: 2016/2017 Periode Kompetansemal Grunnleggende ferdigheter 0 1 1 * bli kjent med hverandre trygge pa hverandre * oppove fantasi, lytting,

Expert Essay Writers -
Boston Massacre - Wikipedia

Nov 11, 2017 Boston massacre significance, write my paper -

What was the importance of the Boston Massacre? | Reference com

Thread: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' Select Case Err.Number. Call LogError(Err, MyProcedure) Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' To my mind though, the Try/Catch system gives the following additional.

of 76, or whatever it is. follow the flow. this as good, some bad, though. different error handlers in the one Sub? Not pretty, and insanely messy!! Finally block still gets executed as expected. God only knows what happens. with On Error, or do you add another error handler in there? declared error handler was, was it Goto PROC_ERROR, or. PROC_ERROR_FOR_FILEOPEN? Best check.

different, but you have to significance expose them as seperate errors for other areas of. code that need to tell them apart. E.g. different problems opening a file. On Error gives you a Select Case of Case 41-45, 47, 49. With Try/Catch you. could set up the individual File opening execeptions as inheriting from a.

master FileOpenException class. This way you have the option of competitive, checking. for a specific error, or the indivudual ones, in a more organised and. again. If they get a decent way to boston significance do that (sometimes it's very handy!), I'd. be a happy man (in an Essay on The Argument Being error-handling kind of way). clarence_rollins clarence_rollins@hotmail.com wrote in message. I'm not sure how 'Try, Catch, Fail' differs from the boston massacre significance, following 'On Error. Select Case Err.Number. Call LogError(Err, MyProcedure)

Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' Let me expand on claudio and hero, what Carrot Face said. Goto, any error in boston significance, the error handler immediately terminates the function. and raises the Question and Answer, error in the function that called it. Messy. And if VB7. is like VB6, there is no way to correct this behavior. There are reasons why you should ALMOST never use Goto statements in regular. code.

They tend to hork up the program flow and massacre make logic and flow very. you can do lots of things with iterators and goto statements, but is this. good programming? No, it's messy. On Error Goto statements. Satire In Dr.? If you REALLY, REALLY know what you are doing, you can accomplish everything with On Error Goto that you can with Try Catch. Finally, but I know a lot of very good VB programmers, and I would be if. even one of them could explain to me all the little idiosyncracies of boston massacre significance, On. Error Goto.

It's a real mess. Pretend that it does not exist. In fact, VB7 would have been better off. without it, but I'm sure Microsoft put it in to Essay on Feral allow old-school VB programmers. to feel more comfortable. Massacre? But it's a throwback to programming more than. a decade ago, and you should just not do it at all. much easier to use correctly and can best be described understand. You are much less likely to. make stupid mistakes in error handling using Try Catch Finally, and you will. spend a lot less time trying to figure out how to do things.

understand it well. Take some time to boston massacre significance read up on error handling in Java. or even VB.NET if you can find some good literature. Ryanair Competitive Advantage? Understanding the concepts. of when and how to boston massacre use error handling correctly can make your code 10 times. more robust overnight. I'm not sure how 'Try, Catch, Fail' differs from the following 'On Error. On Error GoTo PROC_ERROR:

Select Case Err.Number. Case first error case Call LogError(Err, MyProcedure) !DOCTYPE HTML PUBLIC -//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN META http-equiv=3DContent-Type content=3Dtext/html; = META content=3DMSHTML 6.00.2715.400 name=3DGENERATOR DIVFONT face=3DArial size=3D2I'm not sure how 'Try, Catch, Fail' = the following*'On Error Goto' approach:BR*BRFONT = Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' To my mind though, the Try/Catch system gives the following additional.

1) A FileNotFound exception, to me, is a lot friendlier than an Err.Number. of Argument Being, 76, or whatever it is. follow the flow. with and is crying out to be refactored. this as good, some bad, though.

different error handlers in the one Sub? Not pretty, and boston massacre insanely messy!! Finally block still gets executed as expected. God only and Answer Children knows what happens. with On Error, or do you add another error handler in massacre, there? section, which may or may not then re-Raise the original error,

your choice? Also Google for Strangelove On Error GoTo -1 declared error handler was, was it Goto PROC_ERROR, or. PROC_ERROR_FOR_FILEOPEN? Best check. different, but you have to boston massacre expose them as seperate errors for other areas of. code that need to the Real Author tell them apart. E.g. Massacre? different problems opening a file. On Error gives you a Select Case of Case 41-45, 47, 49. With Try/Catch you.

could set up the individual File opening execeptions as inheriting from a. master FileOpenException class. This way you have the Satire and Black Humor Strangelove Essay, option of checking. for a specific error, or the indivudual ones, in a more organised and. If it wasn't for On Error Resume Next, I'd never use those horrid words.

again. If they get a decent way to do that (sometimes it's very handy!), I'd. be a happy man (in an error-handling kind of significance, way). try actually learning the Satire and Black Humor in Dr. Strangelove, language you're attempting to program in? WARNING: I cannot be held responsible for boston the above They're coming to. because my cats have apparently learned to type. take me away, ha ha! Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' I'm not sure how 'Try, Catch, Fail' differs from the following 'On. Error Goto' approach: understand things and Satire and Black Humor in Dr. Essay code) is boston massacre, that On Error Goto generally branches. to some code at the END of the routine desperatly trying to deal with.

the error. Number? The error could be caused by a mulititude of things if you. use the statement at the begining of the routine with no On Error in. between other than on On Error GoTo 0 prior to exiting the routine. Yes it braches somewhere - but dealing a lot with FORTRAN code I dont. have the same issues the in line guys do. Its an exception - but the. error is an exception as well. following code and if it works do this block and ignore the next, if.

it fails execute the following block - not the block at the end of the. routine. So error handling appears more in line. Error GoTo will catch them too - its just the code for dealing with. the errors is always at the end of the module the old way.

dealing with only massacre a working system - all the on The for Shakespeare Author, error handling is at the. end out of the boston massacre significance, way. Try Catch Fail blows up the code in the middle - but it does have the advatage that you keep reading there to see how. it deals with the error and ryanair advantage not at significance the end where it may be dealing. with more than one type of failure. Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' but maybe MS have allowed On Erroor GoTo in can best be described, .NET v 1 but are warning. you that they will be droping it in the future for boston massacre Try Catch Fail. After all I suspect you couldn't convert that Error handling code in.

the migration wizard. but only one way to get rid of archic code. This I think is an theme example. of where MS had a perfect oppurtunity to deal with it but decided. against it for one reason or another. Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' On Error Goto statements.

If you REALLY, REALLY know what you are doing, you can accomplish everything with On Error Goto that you can with Try Catch. Finally, but I know a lot of very good VB programmers, and I would be if. even one of them could explain to me all the little idiosyncracies of On. Error Goto. It's a real mess. Resume Next for years, and rarely have they caused any problem.

What. they have done is significance, provide me with bomb-proof applications with minimum. fuss. If your error handling code is a real mess I would suggest. that the code itself is also a real mess, since enough preemptive. coding should have been done long before execution gets that far. anyway. And Hero? My motto is to put an On Error GoTo error trap in EVERY. routine.

I even wrote add-ins to boston significance help manipulate projects to. streamline the ryanair competitive advantage, provision of error trapping. that's good enough for me! Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' dealing with only boston massacre significance a working system - all the error handling is at the. end out of the ryanair advantage, way. with a jolt to read error handling code that has nothing to boston massacre do with. the logic of the actual subroutine. The code, especially well-written.

B.A.S.I.C. Essay On Question And Answer On Feral? code, should not need to be arcane (unlike, say, C++, with. which that failing's inevitable), and should read almost like a book, with proper English words mostly written out in full to massacre aid. comprehension. That is, we don't perceive the words, we just read them. as we would when reading a book or a newspaper, and are continually. translating their meaning into the logic they represent.

Then, BOOM! Error handling code right smack in the middle of on The Being the Real, your train of. thought! Doesn't make any sense to me to do it that way at all. Admittedly, this is massacre, unavoidable when the claudio and hero, construct On Error Resume. Next is used, but I only make minimal use of that anyway.

but it does have the advatage that you keep reading there to see how. it deals with the error and not at boston massacre the end where it may be dealing. with more than one type of failure. Or am I off base? Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' using a goto statement, period. Proper error handling *is* part of the ryanair competitive advantage, logic. of the program and *should* be placed where inline where it's appropriate, not tacked on to the boston, end of each sub or function.

On Mon, 9 Sep 2002 09:58:12 +0200, Eddie Burdak Actually I quite liked it because the claudio and hero, base code is tight and neat. dealing with only a working system - all the error handling is at the. end out of the massacre significance, way. 'Zactly! When I'm reading code, I don't want to keep being brought up. with a jolt to theme read error handling code that has nothing to do with. the boston massacre significance, logic of the actual subroutine. The code, especially well-written. B.A.S.I.C. And Black Strangelove Essay? code, should not need to boston be arcane (unlike, say, C++, with.

which that failing's inevitable), and Essay Question on Feral should read almost like a book, with proper English words mostly written out in boston significance, full to and Black Humor in Dr. Strangelove Essay aid. comprehension. That is, we don't perceive the words, we just read them. as we would when reading a book or a newspaper, and are continually. translating their meaning into the logic they represent. Boston Massacre Significance? Then, BOOM! Error handling code right smack in the middle of your train of. thought! Doesn't make any sense to me to on and Answer Children do it that way at all.

Admittedly, this is boston massacre significance, unavoidable when the construct On Error Resume. Next is used, but I only make minimal use of that anyway. Try Catch Fail blows up the code in the middle - but it does have the Satire and Black in Dr. Strangelove, advatage that you keep reading there to boston massacre see how. it deals with the error and not at the end where it may be dealing. with more than one type of failure. Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' No, Mike, actually Tim is correct on claudio and hero, this one. Boston Massacre? You would be the one guy on. the whole planet who prefers On Error Goto to advantage Try Catch, but then, you don't. do a whole lot of massacre significance, error handling.

handler to handle all errors in your function. Number The Stars Theme? Yet that is what the majority. of VB programmers tend to boston significance do, and it is how they tend to think. Why? Because. On Error Goto made this type of error handling easy, and made the good type. several years back. I know it very well. I could point out claudio, all kinds of. problems with it, but I don't really have the boston significance, time or the motivation right.

here and Essay on Feral now. Let's just say that it has some major problems, okay? On Error Goto and significance On Error Resume Next. If you find Try Catch Finally to. be awkward, but find On Error Goto to be easy, you probably are approaching.

error handling from the wrong angle. Sit back, think about and hero, it, and try again. On Mon, 9 Sep 2002 08:30:56 -0600, Tim Overbay Bull! The easiest way to lose your train of boston, thought while reading code. using a goto statement, period. Proper error handling *is* part of Essay on The Argument the Real Author, the. of the boston massacre, program and claudio *should* be placed where inline where it's appropriate, not tacked on to the end of each sub or function. On Error GoTo is placed at the start of the routine! And the trap is.

at the end. Boston? Both are well out ryanair, of the way of normal reading flow. I see error handling like the fire blanket you have next to you in significance, the. kitchen (you *do* have one, don't you?). It's for safety, just. On? in. case. That's how I see error handling. You really. should not need it if you have taken the correct preemptive coding.

measures first, but in case there are events outside your control, the. error handling code will deal with it. It's worked for me for years, so I Have The Proof ! Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' using a goto statement, period.

Proper error handling *is* part of the logic. of the program and massacre significance *should* be placed where inline where it's appropriate, not tacked on to the end of each sub or function. at the end. Both are well out of the way of normal reading flow. kitchen (you *do* have one, don't you?). It's for number the stars safety, just. in. case. That's how I see error handling. You really. should not need it if you have taken the boston massacre, correct preemptive coding.

measures first, but in competitive, case there are events outside your control, the. error handling code will deal with it. Boston Significance? It's worked for me for years, so I Have The Proof ! Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' the normal behavior of the program or, more commonly, the user. If I'm. reading code (especially somebody else's) I want to know if/when/where it's. handling exceptions. On Error Goto just convolutes that, imo. argument as far as VB.NET's concerned.

It allows both methods. On Mon, 9 Sep 2002 08:30:56 -0600, Tim Overbay Bull! The easiest way to lose your train of theme, thought while reading code is. using a goto statement, period. Proper error handling *is* part of the. of the program and *should* be placed where inline where it's.

not tacked on to the end of each sub or function. On Error GoTo is placed at boston massacre significance the start of the routine! And the learning can best be described, trap is. at the end. Massacre? Both are well out ryanair competitive, of the massacre, way of normal reading flow. I see error handling like the number, fire blanket you have next to you in the. kitchen (you *do* have one, don't you?). It's for safety, just. Boston Massacre? in. Satire And Black Humor In Dr.? case. That's how I see error handling. You really.

should not need it if you have taken the correct preemptive coding. measures first, but in massacre significance, case there are events outside your control, the. error handling code will deal with it. It's worked for me for years, so I Have The Proof ! Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' Mike Mitchell kylix_is@yahoo.co.uk wrote:

No, it's not a real mess. I have been using On Error GoTo and On Error. Resume Next for years, and ryanair competitive advantage rarely have they caused any problem. What. they have done is boston massacre significance, provide me with bomb-proof applications with minimum.

fuss. On The Argument For Shakespeare The Real Author? If your error handling code is a real mess I would suggest. that the code itself is also a real mess, since enough preemptive. coding should have been done long before execution gets that far. anyway. My motto is to put an On Error GoTo error trap in EVERY. routine. I even wrote add-ins to help manipulate projects to. streamline the provision of error trapping. As you said, you can accomplish everything with On Error GoTo, and. that's good enough for significance me!

that anyone can use, yet you advocate putting error traps in every function. You even say you have written add-ins to help with this. programmers put error traps in every routine they create, or even any of. them? Should they be required to? determine where the error occurred is to rig every function.

I'm sorry, but that is just a nightmare to ryanair competitive try to maintain. It litters up the code. stack gets the error. If you don't have any error traps, you can still tell. which line of code caused your program to fail. traps to every function simply by doing nothing. To me, that is a LOT SIMPLER. to determine where a program crashed. But if you want that, you have to.

roll your own solution, and doing it right is not easy. Try Catch Fail than On Error Goto. and why it is inadequate? ;-) Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' On Mon, 9 Sep 2002 08:30:56 -0600, Tim Overbay

Bull! The easiest way to lose your train of thought while reading code is. using a goto statement, period. Proper error handling *is* part of boston massacre significance, the. of the ryanair, program and boston *should* be placed where inline where it's. not tacked on Question on Feral Children, to the end of each sub or function.

On Error GoTo is placed at massacre significance the start of the routine! And the trap is. at the end. Both are well out of the way of claudio and hero, normal reading flow. I see error handling like the massacre, fire blanket you have next to you in the. kitchen (you *do* have one, don't you?). It's for safety, just. in. case. Can Best As? That's how I see error handling.

You really. should not need it if you have taken the massacre, correct preemptive coding. measures first, but in case there are events outside your control, the. error handling code will deal with it. It's worked for me for years,

so I Have The Proof ! use your beloved Delphi/Kylix Mike? I mean, the *only* error handling. mechanism in Delphi/Kylix is the Try..Catch..Finally method. Ryanair? Either that. or my Enterprise 4 Enterprise 6 versions are really badly broken. So if. you despise the Try..Catch..Finally method of exception handling so much, how on earth can you stand to use Delphi/Kylix? Never ascribe to malice, that which can be explained by massacre incompetence. Re: 'On Error Goto' versus 'Try, Catch, Fail' you despise the Try..Catch..Finally method of exception handling so much,

how on earth can you stand to use Delphi/Kylix? at Delphi/Kylix as alternatives to VB.Net, on the basis that *if* I'm. going to go to number the stars the bother of learning a new product, I'd prefer to. spend the time and effort doing it with a non-Microsoft product. live instead of nothing but the buffers to look forward to. Talk about. termination with extreme prejudice! I'm surprised they didn't pop.

round to Alan Cooper's place and boston massacre stick a horse's head in the bed.

Buy an Essay Online for Cheap 24/7 -
Revolutionary War - Boston Massacre Historical Society

Nov 11, 2017 Boston massacre significance, order custom essay online -

Boston Massacre of 1770 *** - Colonial America

Advantages and disadvantages of the civil war Essay. In 1861, when the Civil War broke out, the Confederacy and the Union both had numerous advantages and boston massacre disadvantages and there were multiple women and slaves that contributed to the war. To begin with, the Confederacy had its significant advantages that helped it push through the war, one of which was its strong leaders. Many believed “Stonewall” Jackson and Robert E. Lee were some of the and Black Humor in Dr., best officers even before the war. Also, they had the advantage of fighting on their own soil. They knew the significance, terrain better that of their counterparts. A psychological aspect could be that fighting for their land, for their families, could have been the driving force or motivation.

Moreover, they have longer coast lines which increased the travel time and decreased the chances of blockade or capturing of ports and competitive advantage major cities. On the other hand, the boston significance, Confederacy did have several disadvantages as well. First, they were not recognized by Europe at all which limited their foreign aid. The Confederacy also had minimal factory production and industry. At the Essay Question on Feral, beginning of the war, the Confederacy had only one-ninth the industrial capacity of the Union. But that statistic was misleading. In 1860, the boston massacre significance, North manufactured 97 percent of the country#8217;s firearms, 96 percent of Essay Argument for Shakespeare Author, its railroad locomotives, 94 percent of its cloth, 93 percent of massacre significance, its pig iron, and over 90 percent of its boots and shoes. There was not even one rifleworks in on The Argument for Shakespeare Being, the entire South. Boston! The railroad system that the Union had was far more sophisticated than that of the ryanair, Confederacy, having over ten thousand more miles of railroad tracks that were, in itself, more modern. Boston! Due to the large amounts of manufacturing businesses and the railroad system to claudio, move the products, the Union, unlike the boston significance, Confederacy, could produce and ship weapons, clothing, and food at a much more efficient rate than their counterparts.

Also, because they were a newly founded #8220;sovereign state#8221;, the Confederacy did not have a professional, organized standing army and navy. The army and navy of the Federal United States were already organized and number ready for war. Since, The Union had a naval advantage and massacre significance the confederacy had Long Coastlines that were hard to defend,the union could block the Confederate#8217;s ports for competitive, supplies. Furthermore, the economy of the Confederacy was destroyed by the Union. Second, the massacre, Union also had its many advantages as well as some disadvantages. One of the North’s significant advantages in fighting the war was that the industrial, urbanized Northern states held a significant edge in the population and manpower. The North had over twenty-two million people whereas the competitive, South had just over nine million (three and a half million of whom were blacks). Additionally, the boston massacre significance, Union had already an more experienced government since it was around for some years, when on the contrary, the Confederate government was fresh and new. Also, as mentioned before the Union was far more industrialized with its vast networks of factories, railroads, and on Question and Answer ships which exceed any amount of industrialization in the south.

This aspect gave the Union of being able to transport supplies and equipment faster and finance the war much better than the Confederacy. Significance! Finally, as it was also mentioned previously, the Union did have a large navy that allowed them to block major southern ports. During the claudio and hero, horrible four years of the Civil War, women who did not own property, did not have the right to vote, or did not have many civil liberties came together in support of the war efforts. Women were so eager to help that they hid their identity by dressing as men, taking up masculine names, and took up arms of their own. They cared for boston, sick and dying soldiers, risked their lives to gather information as spies, cooked, cleaned and care for theme, children. The tenacity and love with which these women served their country was astounding, and yet often overlooked.

About 3,000 women served as Union army nurses. Dorthea Dix was one women who was acknowledged for being the Nation’s first superintendent of women nurses. Clara Barton was recognized for being the first women to work in the U.S. Patent Office and was given the name “Angel of the Battlefield.” Sally Tompkins was a Confederate army nurse commissioned as captain because she performed her hospital duties so heroically. Finally, Belle Boyd was honored for being a brave Confederate nurse and spy. After President Lincoln presented the Emancipation proclamation, which held a section for the enlistment of African Americans into the Union Army, African American men rushed to enlist.

This time they were accepted into all-black units. The first of these was the Fifty-fourth Massachusetts Colored Regiment, led by white officer Robert Gould Shaw. Significance! Their heroism in combat put to rest worries over claudio and hero the willingness of black soldiers to fight. Boston! Soon other regiments were being formed, and in May 1863 the War Department established the Bureau of Colored Troops. Black recruiters, many of them abolitionists such as Frederick Douglass, Henry Highland Garnet, and Mary Ann Shadd Cary, brought in troops from throughout the North. Douglass proclaimed, #8220;I urge you to fly to arms and smite with death the power that would bury the government and can best be described as your liberty in the same hopeless grave.#8221; Others, such as Harriet Tubman, recruited in the South. On March 6, 1863, the Secretary of War was informed that #8220;seven hundred and fifty blacks who were waiting for an opportunity to join the massacre, Union Army had been rescued from slavery under the Essay Argument for Shakespeare, leadership of Harriet Ross Tubman#8230;.#8221; By the end of the war more than 186,000 black soldiers had joined the Union army; 93,000 from the Confederate states, 40,000 from the border slave states, and 53,000 from the massacre, free states. They participated in Essay on The Argument the Real, about 500 Civil War battles and skirmishes. Although they were treated unequally they continued to volunteer. For example, white privates in the Union army were paid $13 monthly with and boston significance extra $3.50 clothes allowance, while black privates in the Union were only paid $10 monthly WITHOUT an extra clothes allowance. It wasn’t until 1864 that Congress equalized the pay for the black and white soldiers.

Also, the mortality rate of blacks were higher than that of whites due to the fact that they were assigned to labor duty in the germ-ridden garrisons where they were likely to ctach typhoid, pneumonia, malaria, or other diseases. University/College: University of California. Essay Argument For Shakespeare The Real! Type of boston massacre, paper: Thesis/Dissertation Chapter. Date: 21 April 2016. Claudio And Hero! Let us write you a custom essay sample on Advantages and disadvantages of the civil war. for only $16.38 $13.9/page.

3422 Old Capitol Trail, Suite 267, Wilminton, DE 19808, USA.

Custom Essay Order -
Why Was the Boston Massacre Important? - Lesson for Kids - Video

Nov 11, 2017 Boston massacre significance, order quality essays -

Revolutionary War - Boston Massacre Historical Society

Examples Of A Thesis Statement In An Essay. Examples Of A Thesis Statement In An Essay. Examples Of A Thesis Statement In An Essay. The cost-effective price means no quality compromise! We all have walked miles in massacre significance, student’s shoes and competitive advantage, we do realize your needs. Our service is interested in providing help in boston, essay writing for claudio and hero different students, and boston, each client is equally important to on The Being, us.

The service we have created presents an easy-to-use platform to buy essay online and to receive the exact essay you need. Boston Massacre? Our site presents a vast choice of the options. Claudio? With us you are provided with a chance to take active part in writing your essay. The objective of our service is satisfying the significance needs of the clients, which means that your preferences, comments, and competitive advantage, instruction will be carefully followed. You’re always running out of time especially when you are at college. Colleges and universities can load you with the tons of essays, and sometimes it is massacre significance, hard to understand where to claudio and hero, start from. Students often face situations when they have a solid theoretical background, but encounter problems with the text structuring. Or sometimes, the approaching finals are always a stressing period which can influence the process and quality of massacre, your essay.

In order to on The for Shakespeare, conduct a successful study, the concentration and boston massacre, efforts have to be maximized. Our team consists of people who are into dealing with extreme situations and the stars theme, challenges head on. Boston Massacre? Working on the verge of the opportunities is our pleasure. The writers are not afraid of: Time constraints Levels of complexity Essay types The volume of research. Why should I buy college essays from your site? College time is priceless. Essay On Question And Answer? However, some teachers seem to be merciless: the amount and scrupulosity of the instructions provided for essay writing is overwhelming. Every teacher has his own understanding of the final assignment and knows what he/she wishes to get. Boston Massacre? That is why the degree of instructions fulfillment directly affects the mark and, consequently, may influence your academic future. You don’t have to worry about learning be described as, it with our site when buying essays online!

Our writing team’s strengths are extreme attentiveness and massacre, mindfulness. Learning Can Best Be Described As? No detail will be missed. We share the same objectives with our clients – to prepare the best essay possible. For this purpose, it is very important for our clients to provide the complete and utter information concerning your essay. We hope for our win-win collaboration each time you buy essays online cheap!

Buying essay from massacre significance, our site usually looks as follows: Each instruction field must be thoroughly filled, so our writers get the full picture of the essay you need Attach the files if necessary You may contact us 24 / 7 and inform about any clarifications or additional details The choice of the author is in can best be described as, your hands. You can continue working with the chosen writer, your preferences will be saved and taken into account You are free to massacre, ask for Satire in Dr. Strangelove Essay a draft of your essay and stay involved in writing process and monitor the progress Despite the professionalism of our writers, each essay is boston significance, carefully checked by the Quality Assurance Department to make sure you get the best paper Anti-plagiarism is the core principle: we make sure the number theme essay is boston massacre, 100 percent unique the plagiarism possibility is excluded You receive your essay Receive an ryanair competitive, A-stamped paper! Why we offer to buy our essays online cheap? Our writers look at each essay through the prism of significance, knowledge, solid research background, argumentation, and critical approach. The philosophy of our company outlines the highest quality, student satisfaction and exceeded expectations and on Question and Answer, put these attributes before the financial benefit.

We are the best choice in essay emergency! Our writers can be challenged with the urgency up to several hours, and you won’t be disappointed. We approach writing your essays in a special way, because we are used to think different. The authors are not only savants in boston massacre significance, their field; they are also professional writers, who can provide perfectly structured text. Essay Question And Answer Children? Your essay will be different from the other soulless works. It will showcase the real thinking process and will have the sparkle that will be definitely evaluated by your teacher.

Our writers are professionals, and significance, each essay is treated equally seriously. The efforts used for the college essay, high school essay, or dissertation are the same. If you lack time or cannot write your essay for any other reason – our service is to be described, stand by! All the papers you get at englishessays.net are meant for research purposes only. The papers are not supposed to significance, be submitted for academic credit. should be there!

Terms conditions Privacy policy Referral program. Please read these Terms and Conditions (“Terms” and/or “Terms and Conditions”) carefully before using the englishessays.net website (“Website”). Your access to and use of Website are conditioned on your full acceptance and compliance with these Terms and Conditions and this Website Privacy Policy, which are published at englishessays.net and which are incorporated herein by reference (“Privacy Policy”). As? These Terms and Conditions and Privacy Policy are applied to all visitors, users and others who access or use this Website. By accessing or using this Website, you agree to be bound by these Terms and Conditions and Privacy Policy.

If you disagree with these Terms and Conditions and/or Privacy Policy or any part of them, you must not use this Website. Capitalized terms defined in these Terms and Conditions shall have no other meaning but set forward in this section. The following terminology is boston massacre, applied to these Terms and Conditions, Privacy Policy and Refund and number the stars theme, Revision Policy: “Client”, “You” and “Your” refers to you, the person accessing this Website and accepting these Terms and Conditions. “We”, “Us” and massacre significance, “Ourselves” refers to ryanair competitive advantage, englishessays.net website. Any use of the above terminology or other words in boston massacre significance, the singular, plural, capitalization and/or he/she or they, are taken as interchangeable and therefore as referring to same. By using our Services, you represent and warrant that (a) all registration information you submit to englishessays.net is truthful and accurate; (b) you will maintain the accuracy of ryanair, such information; (c) you are 18 years of age or older and/or have full legal capacity to enter into legally binding relations; and massacre, (d) your use of the Services does not violate any applicable law, regulation, and/or your college/university/school rules. Your profile may be deleted and Services provided to you may be terminated without warning, if we believe that you are less than 18 years of age and/or do not have full legal capacity to competitive, enter into legally binding relations.

Subjected to full compliance with these Terms and boston, Conditions, englishessays.net shall provide academic writing services as described more fully on the stars theme, the Website (“Services”). Services may include, but not be limited to, providing our Clients with dissertations, research papers, book reports, term papers, and other types of assignments written by englishessays.net team (“Paper”) which are intended for research/reference purposes and for your personal use only. Services may include editing, proofreading, paraphrasing, or formatting existing papers of our Clients. Please note that rewriting an existing paper that contains 40% or more plagiarized content may qualify as providing you with a custom Paper and shall be charged for boston accordingly. Please note that Services may be provided only to the users who submit an appropriate order form at can best be described, the Website and boston, englishessays.net may charge fees for such Services. The Services are provided according to the provisions of these Terms and Conditions and the specific commercial provisions and policies (including Privacy Policy, Refund Policy, etc.) as detailed on the Website, and these provisions and can best be described, policies may be amended or changed from time to time. The format of the Papers we provide: 12 point Times New Roman; Bibliography on a separate page; Approximately 250 words per page; One inch margin top, bottom, left, right;

Title and significance, Reference pages are free of charge. In case Client needs a single-spaced Paper they are to pay a double fee. The standard Paper formatting includes a Title page , main content of the Paper, and a Reference page. Note that you pay only for the main content of the Paper, while a Title page and a Reference page are provided free of charge. And Black Humor Essay? englishessays.net reserves the right to use any relevant materials available, such as books, journals, newspapers, interviews, online publications, etc., unless the Client indicates some specific sources to be used. PLACING AN ORDER. When placing your order, you must provide accurate and complete information.

You are solely responsible for any possible consequences and misunderstandings, in case you provide us with inaccurate and/or incorrect and/or unfaithful information. Please be advised that you will be asked to boston, give final confirmation to the instructions you provide in ryanair competitive advantage, order details. Your Paper instructions should be confirmed in your Order Tracking Area within 3 hours after placing your order (and within 1 hour for orders with urgency less than 24 hours). Orders without instructions will not be worked on and may be delayed and you accept sole responsibility for such delay. englishessays.net guarantees that the delivered Paper will meet only boston significance confirmed requirements. And Black In Dr.? You must not change the instructions once you have confirmed them. Any alterations to confirmed instructions are considered as additional order, thereby requiring additional payment. All payments are due upon massacre receipt. If the payment is not received or payment method is declined, the number Client forfeits of Services. All fees are exclusive of boston massacre, all taxes and/or levies, and/or duties imposed by taxing authorities, and you shall be responsible for payment of all such taxes and/or levies, and/or duties.

You agree to pay any such taxes that might be applicable to your use of the Essay on The for Shakespeare Being Author Services and payments made by you under these Terms. If at any time you contact your bank or credit card company and boston massacre, decline or otherwise reject the Strangelove Essay charge of any payment, this act will be considered as a breach of your obligation hereunder and massacre, your use of the Services will be automatically terminated. Use of stolen credit card and/or any credit card fraud is considered to be a serious crime. Satire And Black Humor In Dr. Strangelove Essay? englishessays.net closely cooperates with our payment provider to significance, prevent and claudio, fight online fraud. In case of any online fraud, appropriate state authorities will be contacted immediately. By doing a chargeback, you agree to give up all your rights to the Paper automatically. At the same time, you authorize englishessays.net to publish the completed Paper and significance, start the authorship procedure that will allow us to ryanair, determine if you have used any parts of the boston Paper. And Answer? The procedure may include contacting your school officials and/or posting your full details along with the completed Paper online. englishessays.net reserves the right to change its prices at any time in its sole discretion and such changes or modifications shall be posted online at the Website and become effective immediately without need for boston further notice to any Client and/or user. We care about our Clients and are always looking for ways to offer them the best value for money. One method we use is a discount system. englishessays.net, at its sole discretion, shall have the right to provide our Clients with discount programs as described more fully and published on Satire in Dr., the Website.

According to our loyalty program, you earn back 10% of your total bill in Points (1 currency unit (inter alia USD/ EUR/ GBP etc.) = 1 Point) after you make your first order. Your Points are accumulated on massacre, your Credit Balance. “Credit Balance” is an account for Points of a Client which can be used for future purchases on the Website exclusively. You can use your Points for number theme your next purchases on boston massacre, the Website exclusively. Your Points cannot be refunded. The discount may be obtained by learning be described the use of the massacre promo code. On The? The amount of Points added to the Credit Balance is calculated on the basis of the order price excluding the applied discount (if any). Later, 5% of every next order (not including credits) is added to your Credit Balance. englishessays.net will issue a refund to you only according to boston, these Terms. englishessays.net offers a 14-day money back period for Papers less than 20 pages and a 30-day period for Papers more than 20 pages (”Refund Period”). Refund Period begins on the date of Client`s order deadline and expires on the last day of the Refund Period. In case you are not satisfied with any of the Services, you can submit a refund request according to these Terms within the be described as Refund Period. Significance? Once the Refund Period elapses, englishessays.net will not refund any amounts paid.

If the order is not completed and/or the number the stars Paper is not downloaded or delivered in significance, its complete form by or to you, the full refund is issued at any time. In the event of order cancellation, the Essay on The Argument the Real Author funds will be debited back only to significance, the account of the theme initial payment within 5-7 business days from the boston time of and hero, cancellation request. In other case englishessays.net assesses refund requests on a case-by-case basis as there are usually unique reasons as to why a refund request is made. Please note that if you request a refund, we may require documented proof that the quality of your order is low (e.g., scan copy of your instructor’s feedback, plagiarism report, etc.). Should you feel it necessary to make a refund request, we will immediately forward your order to our Quality Assurance Department. After comparing their findings with the reasons for boston significance dissatisfaction, the necessary corrective actions will be taken. Any refund request must be made within the Refund Period. In case englishessays.net reimburses the money because of mistakes or some irrelevance to the initial instructions, our Quality Assurance Department, at its sole discretion, evaluates the quality of the Paper and refunds an number theme, amount comparable to the percentage of incorrect content in boston massacre, the Paper and mistakes present in it. englishessays.net provides various methods of contact (i.e. Theme? email, telephone, message board, and live chat) to facilitate communication between you, us and the writer assigned to complete an order. Using any of these methods, our Customer Support Center is available to you at any time and boston, will respond to any refund request or other issue promptly. However, if such a request is not received using any of the aforementioned methods within the Refund Period, englishessays.net will not be obliged to learning, honor or consider the above said request.

Should the Paper delivery be delayed due to unexpected circumstances, from the side of englishessays.net, we may provide compensation for the breach of the order deadline in the form of a credit or a discount to be used towards your next order with us. Boston Massacre? Please be informed that delivery time deviation is in Dr., not a subject to refund. Any revision request or complaint in regards to a Paper that englishessays.net has provided must be made within the revision period (“Revision Period”). Significance? englishessays.net offers a 14-day Revision Period for Papers less than 20 pages and Essay Question and Answer on Feral Children, a 30-day period for Papers more than 20 pages. Revision Period begins on significance, the date of Client`s order deadline and expires on ryanair advantage, the last day of the Revision Period. After that point, no revision and/or complaint will be accepted. englishessays.net recognizes that orders vary in size and complexity; as a result, dissertation, thesis and/or other sufficiently large assignment may be granted 30-day Revision Period.

Sufficiency in the size of the Paper will be determined by boston significance englishessays.net in competitive advantage, its sole discretion. In case a request for revision is not submitted within the significance Revision Period, englishessays.net tacitly accepts that the on Question and Answer on Feral Children Client is satisfied with the boston significance Paper and requires no further actions to be taken in regards to the Paper unless extra payment is learning can best as, provided or a new order is placed. Upon receiving your completed assignment you are entitled to boston massacre significance, a free revision should the Paper fail to meet your instructions or defined the requirements in any way. When this is the case, you are entitled to competitive, request as many revisions as may be required to significance, make the Paper consistent and advantage, compliant with your instructions. During the Revision Period the request for revision may be made at any time. All revisions must be based on the original order instructions.

If at the time of the revision request you provide new, additional, or differing instructions, this will be interpreted as an application for new Paper and thus, will require an boston significance, additional payment. Furthermore, should you request a revision after the Revision Period, it will also be considered as a new order requiring an in Dr. Strangelove, additional payment. We may require you to supply us with personal identifying information, and we may also legally consult other sources to obtain information about you. By accepting these Terms and Conditions, you authorize us to make any inquiries we consider necessary to massacre, validate the information that you provide us with. We may do this directly or by verifying your information against third party databases; or through other sources. Essentially, verification procedure involves, inter alia, confirming that the claudio order is authentic and that the boston massacre significance cardholder is aware of charges by placing a phone call to them, and in certain cases by requesting some additional documents to be submitted for verification to our Risk Department. On? In order to ensure timely delivery of your order, this procedure must be completed quickly and without delay. Therefore, it is vital to provide accurate and valid phone numbers.

Failure to verify an order may result in boston, order cancellation or the order being placed on hold. You consent to our processing your personal information for the purposes of providing the Services, including for verification purposes as set out herein. You also consent to the use of such data for claudio communicating with you, for statutory and boston significance, accounting purposes. You acknowledge that you have read and consented to englishessays.net's Privacy Policy. LIMITATIONS OF LIABILITY. englishessays.net will not be liable to you in on Question Children, relation to the contents of, the use of, or otherwise in connection with, this Website: for failure to learn the massacre material covered by the Paper; and. for your final grade; and. for the outcome or consequences of submission the Paper to Essay on Feral Children, any academic institution; and. excludes all liability for damages arising out of or in connection with your use of boston massacre significance, this Website. Ryanair Competitive Advantage? The latter includes, without limitation, damage caused to your computer, computer software, systems and boston significance, programs and the data thereon, or any other direct or indirect, consequential and incidental damages.

The Paper provided to you by englishessays.net remains our property and Essay and Answer on Feral, is the subject to boston massacre, copyright and competitive, other intellectual property rights under local and boston massacre, international laws conventions. The Paper is intended for the stars your personal use only and it may not be used, copied, reproduced, distributed, transmitted, broadcast, displayed, sold, licensed, or otherwise exploited for boston significance any other purposes without our prior written consent. You agree not to engage in Satire Strangelove, the use, copying, or distribution of boston massacre significance, Papers other than expressly permitted herein. We post Clients` testimonials on and hero, our Website which may contain personal information (first name or initials). Boston? Hereby by claudio accessing or using this Website, you provide us with your consent to post your first name/initials along with your testimonial on our Website.

We ensure our posting these testimonials does not interfere with your confidentiality. If you wish to boston, request the number removal of your testimonial, you may contact us at [emailprotected] NOTIFICATION OF CHANGES. englishessays.net reserves the right to change these Terms and boston, Conditions at any time and your continued use of the Website will signify your acceptance of any adjustment, improvements and/or alterations to these Terms and and hero, Conditions. You are, therefore, advised to re-read these Terms and Conditions on a regular basis. This web site is owned and significance, operated by Viatta Business Ltd. HEXO+ Self-Flying Camera Drone, with a suggested retail price of $1,249.00 USD («Main prize»). FreePage (single use) SMS inform (single use) Plagiarism Report (single use) 50$ to your bonus balance which you can use in 365 days 100$ to your bonus balance which you can use in Essay Question and Answer on Feral, 365 days. 2. Promotional Period.

The promotion begins on 7.18.2017, at 9:00 am and significance, ends on and Black in Dr. Strangelove, 7.28.2017 at 10:00 pm. This Privacy Policy (“Policy”) describes how information about You is collected, used and disclosed and provides other important privacy information, describes when and how we may change this Policy, and tells You how to contact us with any questions or comments. We collect information about You and computer(s) You use when You use our Services or otherwise interact with us. “Personal Information” means information that we directly associate with a specific person or entity (for example: name; addresses; telephone numbers; email address; payment information; device location etc.). “Client”, “User”, “You” and “Your” refers to you, the person accessing this Website and boston, accepting these Privacy Policy. Any use of the above terminology or other words in competitive advantage, the singular, plural, capitalization and/or he/she or they, are taken as interchangeable and therefore as referring to boston significance, same. HOW INFORMATION ABOUT YOU IS COLLECTED.

We collect information about You in three primary ways: Information You Provide. We collect information that You provide to us when You apply for can best as and use and/or purchase our Services or otherwise communicate with us. For example, some of the boston ways You may provide information to us include: When You purchase our Services, the payment system will require your personal, contact, billing and credit information. When You establish or modify Your user account online, We may collect user identification information, passwords, and/or security question responses that You will use for future sign-on. When You interact with our Customer Service representatives, enter information on our Website, submit survey responses, or pay for Services, we may also collect Personal Information and other information. We may monitor and record phone calls, e-mails, live chats, or other communications between You and our Customer Service representatives or other employees or representatives. Information We Collect Automatically.

We automatically collect a variety of information associated with Your use of our Services. Each time You visit the Website, Personal Information is automatically gathered. Number The Stars? In general, this information does not identify You personally. Examples of automatically collected personal information include, but are not limited to: IP address, Collection Date, Publisher Name, Connection Speed, Day of Week Time of Day (hour), Language settings, Country, City (relating to IP address, if available). For example, some of the ways we may automatically collect information include: Cookies and similar technologies. A “cookie” is a small text file that a web site can place on Your computer's hard drive in boston massacre significance, order, for example, to collect information about Your activities on the Website. The cookie transmits this information back to the Website's computer, which, generally speaking, is the only computer that can read it. We need to use cookies on Essay on Question on Feral Children, the Website to enhance the boston massacre user experience and learning as, avoid multiple logins or password authentication requests.

We may use, or we may engage third-parties to use on our behalf, cookies or similar web tags (small data text files placed on significance, your computer or device) or similar technologies to identify Your computer or device and record Your preferences and other data so that our Website can personalize Your visit(s), see which areas and ryanair advantage, features of our Website are popular, and improve our Website and Your experience. Depending upon Your computer, You may be able to set Your browser(s) to reject cookies or delete cookies, but that may result in the loss of some functionality on the Website. We may also use web beacons (small graphic images on boston, a web page or an HTML e-mail) to monitor interaction with our websites or e-mails. Web beacons are generally invisible because they are very small (only 1-by-1 pixel) and the same color as the background of the can best web page or e-mail message. Web Browsing Activity. When accessing our Website, We automatically collect certain information about Your computer and Your visit, such as your IP address, browser type, date and time, the web page You visited before visiting our Website, Your activities and purchases on massacre, our Website, and on Children, other analytical information associated with the Website. Information From Other Sources. We may also obtain information about You from other sources. For example, We may receive credit information from third-party sources before initiating Your service. We may also purchase or obtain Personal Information (for example, e-mail lists, postal mail lists, demographic and massacre, marketing data) from others. HOW WE USE INFORMATION WE COLLECT ABOUT YOU.

We use the and Black Humor information We collect for a variety of business purposes, such as: To provide and bill for Services You purchase; To deliver and confirm Services You obtain from boston, us; To verify Your identity and maintain a record of Essay for Shakespeare the Real Author, Your transactions and interactions with us; To provide customer services to You; To create, modify, improve, enhance, remove or fix our Services and their performance; To identify and suggest products or services that might interest You; To make internal business decisions about current and future Service offerings; To provide You customized user experiences, including personalized Services offerings; To protect our rights, interests, safety and property and that of our customers, service providers and other third parties; and.

To comply with law or as required for legal purposes. We may use Personal Information for boston investigations or prevention of fraud or network abuse. We may use information we collect to contact You about and hero, our and/or third-party products, services, and offers that We believe You may find of boston massacre significance, interest. We may contact You by telephone, postal mail, e-mail, or other methods. You may see advertisements when You visit our Website. We may help advertisers better reach our customers by providing certain customer information, including geographic information, language preferences or demographic information obtained from other companies. This information is used by Essay on Question and Answer on Feral advertisers to determine which ads may be more relevant to massacre, You. However, we do not share Personal Information outside of our corporate family for advertising purposes without Your consent. WHEN WE SHARE INFORMATION COLLECTED ABOUT YOU.

We do not sell, license, rent, or otherwise provide Your Personal Information to unaffiliated third-parties (parties outside our corporate family) without Your consent. We may, however, disclose Your information to unaffiliated third-parties as follows: With Your Consent. We may disclose Personal Information about You to third-parties with Your consent. We may obtain Your consent in writing; online, through “click-through” agreements; when You accept the terms of learning be described, disclosures for certain Services; orally, when You interact with our customer service representatives.

We encourage You not to share Your password. Boston Significance? If You provide Your user account password and/or security question responses to third parties they will have access to Your Personal Information when they access Your user account with Your account password. To Our Service Providers. We may disclose information to third-party vendors and partners who complete transactions or perform services on our behalf (for example, credit/debit card processing, billing, customer service, auditing, and marketing). In a Business Transfer. We may sell, disclose, or transfer information about You as part of a corporate business transaction, such as a merger or acquisition, joint venture, corporate reorganization, financing, or sale of company assets, or in claudio, the unlikely event of insolvency, bankruptcy, or receivership, in which such information could be transferred to third-parties as a business asset in massacre significance, the transaction. For Legal Process Protection. We may disclose Personal Information, and other information about You, or Your communications, where we have a good faith belief that access, use, preservation or disclosure of claudio, such information is reasonably necessary: to satisfy any applicable law, regulation, legal process or enforceable governmental request; to enforce or apply agreements, or initiate, render, bill, and collect for services and products (including to collection agencies in order to massacre, obtain payment for our products and services); to protect our rights or interests, or property or safety or that of others; in connection with claims, disputes, or litigation – in Satire Strangelove Essay, court or elsewhere; to facilitate or verify the appropriate calculation of massacre significance, taxes, fees, or other obligations; or. in an emergency situation.

We may provide information that does not identify You personally to Essay on The Argument for Shakespeare Being, third-parties for marketing, advertising or other purposes. HOW WE STORE AND PROTECT THE INFORMATION COLLECTED ABOUT YOU. Protecting Your Information. We use a variety of physical, electronic, and procedural safeguards to protect Personal Information from unauthorized access, use, or disclosure while it is under our control. Unfortunately, no data transmission over the internet can be guaranteed to be completely secure. As a result, although we will utilize such measures, we do not guarantee You against the loss, misuse, or alteration of Personal Information under our control, and You provide Personal Information to us at Your own risk. You should always take care with how You handle and disclose your Personal Information and should avoid sending Personal Information through insecure e-mail, social networks or other internet channels.

Retention and massacre significance, Disposal. We retain information only for as long as we have a business or tax need or as applicable laws, regulations and/or government orders allow. When we dispose of Essay on and Answer on Feral, Personal Information, we use reasonable procedures designed to erase or render it unreadable (for example, shredding documents and wiping electronic media). PRIVACY POLICY UPDATES. How We Communicate Changes to This Policy. We may update this Policy at massacre significance, any time to provide updates to or clarification of our practices. Satire And Black In Dr.? If we make changes we may provide You with additional notice (such as adding a statement to the homepage of our Website or sending You a notification). You should refer to this Policy often for the latest information and the effective date of any changes. This web site is owned and operated by boston Viatta Business Ltd . A Partner is an individual who refers customers. A Referral is an individual who requests a service via the referral link given by a Partner. With the first order, a Referral acquires a 15% discount on the order, while a Partner receives $50 to the Referral Balance.

With further purchases, a Partner earns 5% of the claudio and hero Referral’s total order price. All money earned with the Referral Program is stored on your Referral Balance. A Partner can transfer the money to the Bonus Balance and massacre, use it to purchase a service. It is possible to transfer the sum to the Partner’s PayPal account (no less than $20).